第4课 平平安安回家来（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版[001].docx

第4课平平安安回家来（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

第4课平平安安回家来（第2课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

本节课为道德与法治一年级上册第4课的第2课时，主要内容包括交通安全常识、遵守交通规则和自我保护意识。通过学习，帮助学生树立安全意识，掌握基本交通安全知识，提高自我保护能力。教学内容与课本紧密相连，贴近学生生活实际，有利于培养学生的法治观念和道德素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、安全意识和规则意识。通过学习交通安全知识，学生能够认识到遵守交通规则的重要性，提高自我保护能力，形成尊重生命、敬畏规则的良好品质。同时，引导学生树立法治观念，学会运用法律知识维护自身权益，培养良好的公民素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生在日常生活中可能已经接触过一些基本的交通安全知识，如红绿灯的意义、人行横道的使用等，但系统性和深入性的知识还较为欠缺。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对与自己生活紧密相关的交通安全知识有较高的学习兴趣。他们的学习能力和注意力集中时间有限，需要通过直观、生动的教学方式来激发学习兴趣。学习风格上，多数学生偏好通过游戏、故事等互动性强的活动来学习。