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义务教育苏教版一年级下册进位加法和退位减法第5课时复习一
回顾与整理我们学习了2~9的数加几等于十几,十几减2~9的数等于几的计算。我学会了用不同的方法计算一道算式。本单元学习了哪些计算?你有什么收获?
我们可以怎样来计算?把8分成5和35+5=1010+3=135+8=13把5分成3和22+8=103+10=13
想:6+9=15所以:15-6=9我们可以怎样来计算?把6分成5和115-5=1010-1=9把15分成10和510-6=44+5=915-6=9
471111471174看图说一说,填一填。
怎样整理学过的进位加法和退位减法?说一说,填一填。9+49+59+69+79+88+58+68+78+87+57+67+77+87+47+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9
13-914-915-916-917-918-913-814-815-816-817-812-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-511-413-514-512-512-413-411-312-311-2
(1)竖着看,这些算式各是怎样排列的?横着看呢?
竖着看:每一列第一个加数不变,第二个加数从上往下依次多1……横着看:每一行第一个加数从左往右依次少1,第二个加数不变1……(合理即可)竖着看:减数不变,被减数从上往下依次多1……横着看:被减数不变,减数从左往右依次少1……
(2)任意选一道加法或减法算式,说出得数是多少。11-2=9两人一组,一人说算式,一人说得数。
1.画一画,算一算。(教材P19T1)练习与应用6+8=1418-9=95678910111213141516789101112131415161718
2.(教材P19T2)6+9=++5=--12-6137148(答案均不唯一)
(教材P19T3)3.每片叶子上的算式得数相等,在□里填合适的数。981712
(教材P19T4)4.在?里填“>”“<”或“=”。9+5?9+74+8?17-313-9?11-813-6?14-7>=<<
14-9-27+7-815-6+98+4-712-7+66+3+4=3=5=11=6=18=135.(教材P19T5)
12-5=5+9=6+5=15-8=12-3=9+9=15-7=3+9=15-6=4+9=6+7=16-8=11-9=5+8=16-9=3+8=146.9132718913118137712811(教材P19T6)
7.比一比,看谁填出的算式多。+=1367815-=7146+=8(答案均不唯一)(教材P20T7)
8.说一说,填一填。179(教材P20T8)
9.鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。(2)公鸡有5只,母鸡有多少只?(1)鸭和鹅一共有多少只?8+7=15(只)11-5=6(只)(教材P20T9)答:鸭和鹅一共有15只。答:母鸡有6只。
要想知道还剩多少页没有看,需要补充什么条件?先说一说,再解答。10.一本书共18页,已经看了9页,还剩多少页没有看?18-9=9(页)(答案不唯一)(教材P20T10)答:还剩9页没有看。
探索与实践11.下面有两盒蜡笔是小明的。小明最少有多少支?最多呢?最少:4+6=10(支)486最多:8+6=14(支)(教材P20T11)
12.根据第一个“数塔”的规律,把后两个“数塔”填完整。121948453(填法不唯一)(教材P20T12)
6789106789105116791051112679105111281367910111281314710111281314151011128131416910111213141691517101112131416151713.(
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