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中小学心理健康教育的课程创新与实践效果评估论文
摘要：本文针对中小学心理健康教育的课程创新与实践效果，通过概念阐述，分析了心理健康教育课程创新的重要性及实践效果评估的方法。旨在为我国中小学心理健康教育课程改革提供理论依据和实践指导。
关键词：中小学；心理健康教育；课程创新；实践效果评估
一、概念阐述
（一）1.心理健康教育课程创新的概念
心理健康教育课程创新是指在原有心理健康教育课程的基础上，结合我国中小学实际情况，对课程内容、教学方法、评价体系等方面进行改革，使之更加符合学生心理发展需求，提高心理健康教育的实效性。课程创新旨在培养学生的心理素质，促进其健康成长。
2.心理健康教育课程创新
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