第04讲 青春萌动（解析版）.pdf

第04讲青春萌动

1．了解青春期对异性的好感是正常现象。

2．正确看待异性交往。

3．学会正确处理异性情感。

1．与异性交往有什么意义？

（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上学到某些优秀品质。

（2）与异性交往使我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验．

2．与异性交往应注意哪些？

内心坦荡，言谈得当，举止得体；注意交往的时间．地点以及场合。

3．如何正确认识并对待与异性情感？

（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏．对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为

爱情其实，这并不是真正的爱情。

..

（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

1．学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现

自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是

A．这是可耻的，你要做到洁身自好B．这是正常现象，任其发展就可以

C．青春成长的过程不需要异性朋友D．别担心，这是青春期的心理萌动

【答案】D

【详解】本题考查青春萌动。D：题文材料反映的是青春期的心理萌动现象，这是一种正常的现象，关注异性、渴

望得到他人的肯定和赞扬等，都是青春期心理萌动的表现，D正确；A：这是成长中的正常现象，A排除；B：不能

任其发展，要慎重对待，理智处理。B错误；C：应该学会与异性正常交往，C错误；故本题选D。

2．乐乐学习成绩优异，班里经常有异性同学向他请教问题，他总是细致耐心地解答。渐渐地，有同学说乐乐总跟

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异性交往是不自重的表现。对于这种观点，认识正确的是

A．错误，与异性交往是成长的一个重要方面B．正确，异性之间的会遭到质疑，应该放弃

C．错误，不会与异性交往的人绝对没有朋友D．正确，异性之间很难有正常的交往和友谊

【答案】A

【详解】本题考查正确对待男女生交往。A：乐乐细致耐心地给异性同学讲题，但有的同学却说与异性交往是不自

重的表现，这是错误的，与异性交往是成长的一个重要方面，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，还能

够学习他们身上的长处，共同进步。A说法正确，符合题意；BD：这两个选项中的判断是错误的，排除BD；C：“绝

对没朋友”的说法过于绝对了，C错误；故本题选A。

3．对中学生来讲，下列男女生之间的交往方式不恰当的是

A．语言得体，距离恰当B．勾肩搭背，不分彼此

C．与异性同学交往把握分寸D．与异性同学交往的范围较广泛

【答案】B

【详解】本题考查对男女交往的正确认识。AC：与异性同学交往把握分寸，男女生交往做到内心坦荡、言谈得当、

举止得体；都是男女生之间恰当的交往方式。AC说法正确与题不符；B：勾肩搭背的行为没有做到举止得体，B说

法错误符合题意；D：与异性同学交往的范围较广泛，不单独与某个异性交往，也是男女生之间恰当的交往方式，

D说法正确与题不符；故本题选B。

4．周末放学时，小红收到了男同学的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安，不知如何处理。假如你是她的好

朋友，会告诉她

..

A．偶尔外出不打紧，行踪路线应保密B．萌生好感不正常，拒绝交往最恰当

C．面对朦胧情愫应慎重对待理智处理D．要珍惜这份真爱，追求美好的生活

【答案】C

【详解】本题考查异性情感。C：进入青春期，在与异性交往过程中，对异性产生好感是正常的，但要认真对待，

慎重对待理智处理，所以C正确；A：偶尔外出没有认识到问题的严重性，所以A错误；B：“拒绝交往”的说法错

误，可以交往具有重要意义，不是拒绝，所以B错误；D：这不是真爱，只是正常的异性情感，所以D不正确；故

本题选C。

5．陶行知曾告诫少年陈贻意：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈态爱，要过家庭生活的。但是，如树上的

果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来，能好吃吗？人也像果子，要长得成熟，