8.3 学习还将继续（第2课时）（说课稿+预习导学）-2023-2024学年八年级生物下册精品资源包（说课稿+说课稿+分层作业）（人教版）.docx

8.3学习还将继续（第2课时）（说课稿+预习导学）-2023-2024学年八年级生物下册精品资源包（说课稿+说课稿+分层作业）（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《8.3学习还将继续（第2课时）》的内容，包括探索生物进化的奥秘，重点学习达尔文的自然选择学说以及其在生物进化过程中的作用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在七年级下册学习的生物进化有关，如物种的演变和生物的适应性等。通过本节课的学习，学生将深入了解自然选择学说的基本原理，以及该学说在解释生物进化过程中的重要作用。此外，本节课的内容还将帮助学生巩固已学的生物分类、遗传和变异等知识。

二、核心素养目标

1.科学探究：通过探究生物进化的过程，培养观察、实验和推理的能力，理解科学探究的方法和过程。

2.科学思维：运用比较、分析和综合的思维方式，理解自然选择学说的原理，形成科学的生物进化观。

3.科学态度：培养对生物进化的好奇心和探究兴趣，形成敢于质疑、勇于探究的科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了七年级下册关于生物进化的基础知识，包括物种的演变、生物的适应性等，对生物进化有了初步的认识。

2.学生对生物进化感兴趣，愿意了解生物是如何适应环境并进化的。他们在学习过程中表现出较强的观察力和实验能