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中考模拟作文“昨夜雨,今朝下”导写及范文展示
一、文题呈现
“昨夜雨,今朝下”,这是一种自然现象,也是一种富有诗意的表达。它可能暗示着某种延迟的影响,或是事物之间的微妙联系。在生活中,我们常常会遇到类似的情况:曾经的努力在某个时刻才显现成果;过去的经历在当前突然产生新的意义;许久之前的事件或情感在当下重新泛起涟漪。请你根据对“昨夜雨,今朝下”的理解,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不少于600字;④文中不得出现真实的个人信息。
二、思路导航
1.理解题意
从字面意义来看,“昨夜雨,今朝下”描绘了一种雨在不同时间落下的现象。昨夜的雨没有在昨夜落下,而是延迟到今朝,这其中存在着时间差。
从象征意义上思考,它可以表示很多事情的延迟反应。例如,一个人长期坚持学习一门外语,在很久之后才突然能够流利地与人交流;或者曾经遭受的挫折,在后来的某个时刻才对自己的成长产生深刻的影响。
2.主题挖掘
关于梦想与努力:可以写自己为了一个梦想努力多年,期间经历了无数次看似无果的尝试,但在某个时刻,所有的付出突然得到回报,就像昨夜的雨今朝落下滋润了大地。
关于情感的沉淀与爆发:比如对亲人的思念,在日常生活中可能被忙碌掩盖,但在某个特殊的情境下(如看到熟悉的场景、听到熟悉的声音),这种思念如昨夜的雨今朝下般汹涌而出。
关于知识的积累与运用:在学习过程中,不断积累的知识在合适的时机(如考试、解决实际问题时)才发挥出作用。
3.素材选择
个人成长经历:讲述自己小时候学习绘画,一直画得不好,但经过多年的练习,在一次学校的绘画比赛中突然取得了优异的成绩,这是“昨夜雨,今朝下”的体现,那些年的练习就像昨夜的雨,比赛中的成绩就是今朝下的结果。
历史故事:例如越王勾践卧薪尝胆,多年来默默忍受屈辱,积累力量,最后成功复国。他之前的忍辱负重就如同昨夜的雨,复国成功就是今朝下的成果。
社会现象:可以写环保方面,人们多年来对环境保护的倡导和一些微小的环保行为,在某一地区的生态环境逐渐改善时,这些前期的努力就像昨夜的雨今朝下一样显现出成果。
4.行文结构
纵式结构:按照时间顺序来叙述。先写事情的开端,如开始的努力或者经历的事件,中间描述过程中的等待、坚持或者遗忘,最后写在今朝结果的出现,如成功、情感的爆发等。
横式结构:采用小标题或者板块式。例如,一个小标题写梦想的努力,一个写情感的积累,一个写知识的获取,然后分别阐述它们与“昨夜雨,今朝下”的关系,最后总结出这种现象在生活中的普遍性和意义。
三、佳作展示
例文一:
昨夜雨,今朝下
昨夜,阴云密布,空气中弥漫着潮湿的气息,似乎一场大雨即将倾盆而下。然而,整个夜晚,雨滴都在云层中徘徊,像是被无形的力量束缚着,迟迟不肯落下。
今朝,当第一缕阳光试图穿透云层时,那积蓄了一夜的雨终于洒落。雨滴打在窗户上,发出清脆的声响,仿佛在诉说着一个被延迟的故事。
这让我想起了我的书法之旅。小时候,看到爷爷写得一手漂亮的毛笔字,心中满是羡慕。于是,我缠着爷爷教我书法。那时候,握着毛笔,感觉它就像一个不听话的小怪兽,在宣纸上肆意涂鸦,写出的字歪歪扭扭。爷爷总是耐心地在一旁指导,告诉我笔画的顺序、力度的控制。
最初的热情在一次次失败的书写中逐渐消磨。我开始怀疑自己是不是没有书法的天赋,为什么那些简单的笔画在我笔下就变得如此难以驾驭。我想要放弃,觉得那只是一个一时兴起的幼稚想法。
然而,爷爷却鼓励我,他说书法是一门需要长期修炼的艺术,不是一朝一夕就能学好的。他给我讲了许多古代书法家的故事,像王羲之,为了写好字,洗笔把一池水都染黑了。爷爷的话就像昨夜的雨,虽然当时没有让我立刻重拾信心,但却在我的心里埋下了一颗种子。
随着年龄的增长,学业逐渐繁重,书法被我搁置在了角落。但偶尔看到爷爷写的字,心中还是会泛起一丝涟漪。
直到上了初中,学校开设了书法兴趣班。当我再次拿起毛笔时,一种熟悉而又陌生的感觉涌上心头。那些曾经被爷爷教导过的笔画、书写的技巧,突然像被唤醒的记忆,在我的脑海中清晰起来。
我开始重新练习书法,从最基本的笔画到简单的字,再到复杂的诗词。这一次,我不再像小时候那样急于求成,而是静下心来,慢慢体会每一笔每一划的韵味。
经过一段时间的练习,我的书法有了很大的进步。在学校的书法比赛中,我获得了一等奖。当我站在领奖台上,手中拿着奖状时,我突然意识到,小时候的那些练习,爷爷的那些教导,就像昨夜的雨,虽然当时没有看到明显的成果,但在今朝,它们都化作了我成功的基石。
这“昨夜雨,今朝下”的现象,不仅仅出现在我的书法学习中。在我们的生活中,很多事情都是如此。
就像科学家们对科学真理的探索。哥白尼提出日心说,在当时受到了教会的强烈反对,他的理论并没有立刻被大众接受。但他的研究和观点就像昨夜的雨,经过多
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