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防火灾教育主题班会教案

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防火灾教育主题班会教案

防火灾教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解火灾的危害和基本灭火的方法，增强学生的消防安全意识。

2.掌握消防安全知识，培养学生火灾自护自救能力。

二、活动准备

1.结合所了解的火灾案例，组织学生对消防队员进行调查采访。

2.收集有关火灾事故的案例或信息。

3.自制消防安全小册子。

4.确定演讲的学生。

三、活动过程

(一)队形队列准备

主持人：(合)同学们、老师们早上好！xxx年级“消防安全高于天”主题班会现在开始！(鼓掌)

男：地球是我们的母亲，我们要保护它关爱它。

女：可是它正被一场火灾侵蚀着。

男：火灾是可怕的，一旦失去了防范，它就会给人们带来无尽的伤痛！

女：所以我们要做到预防火灾的发生。

男：下面我们请消防队员为我们介绍消防知识。(请班主任联系)

(二)介绍消防知识

1.消防队员介绍火灾案例及防火措施；消防安全事故：XXXX年XX月XX日XX小区着火；一位XX月XX日XX楼宿舍因未熄灭烟头而引发火灾导致4人死亡等；防火措施：(略)；要求：加强消防宣传，普及消防知识；加强校园里火灾的预防和自救能力。学校应该：

①配置必要的消防设施和器材，并进行有效的管理和使用。

②加强对师生的消防宣传和教育。③制定灭火预案并组织师生进行演练，以增强防范和应对火灾的能力。

④经常检查消防设施和器材的使用状况，确保其随时处于有效使用状态。⑤加强对电器设备的管理和维护，防止因线路老化或过负荷等原因而引发火灾。⑥在易燃易爆物品的场所设置明显的警示标志并加强管理。⑦对易发生火灾的场所定期进行排查，消除各种安全隐患。

2.学生交流如何预防火灾发生、面对火灾我们该如何做、火灾时我们如何逃生等内容；防火三建议：一是教育孩子不玩火，不玩弄电气设备；二是正确使用电气设备，不乱丢烟头和剩汤白菜等；三是加强监护，平时家长及老师要加强对未成年人安全教育和监管；学生防火四不要：①不要玩火、玩水，不要随便开关电器；②不要把压力和不满，烦恼等消极情绪,通过点火烧草等方式来发泄；③家长不在家时不要使用煤气；④提醒爷爷、奶奶不乱丢烟蒂。发生火灾时如何自救？家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

3.学生交流自己收集到的防火安全知识。(学生交流材料)学生小结预防火灾的常识。

(三)开展活动，实施保障措施。

(四)教师小结讲话。

主持人：谢谢大家的精彩演讲，通过这次班会我们又学到了一些消防知识，今后我们要在生活中多注意点什么方面的细节问题，也许一个小小的火星就会造成可怕的灾难！让我们快快行动起来吧，为我们的幸福家园贡献自己的一份力量吧！现在我宣布xxx年级“消防安全高于天”主题班会圆满结束！(鼓掌)

防火灾教育主题班会教案

一、教学目标：

1.了解火灾的危害，认识火灾自救的方法；

2.培养学生自我保护的意识和能力；

3.树立安全意识，创造安全的教育氛围，提高学生在日常生活中学习和运用消防知识的能力。

二、教学重点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

三、教学难点：

正确、迅速地做出自救措施。

四、教学准备：

1.视频：火灾逃生自救

2.制作火灾场景的PPT。

3.相关的消防安全知识、灭火方法。

五、教学过程：

1.导入新课：

火灾的无情，不仅仅是由火本身造成的，更可悲的是在遇到火灾时，我们由于不懂得自救而丧失了生命。据统计，全世界每天发生火灾1000余起，每起火灾平均有数百人受灾，而死亡人数之多，经济损失之大，令人痛心。因此，我们必须了解火灾常识，学会在火灾中迅速逃离现场的措施和自救的方法。今天我们就来上一节防火灾教育主题班会课。

2.了解火灾的危害：

观看视频：火灾逃生自救并提出问题。引导学生回答。（小组或集体回答）

学生通过回答讨论交流，明确：

（1）火灾会严重危害人们生命财产安全。

（2）造成严重后果的原因是消防安全常识缺乏与不能正视火灾隐患所致。这样的教学导入，将学生带入真实的情境中，有效调动学生的情感体验，并引发学生的思考和感慨，在此基础上进入下一环节的教学。

3.认识火灾自救的方法：展示课件。小组内讨论，然后集体交流。培养学生自己总结归纳的能力，老师及时肯定和补充归纳。教学要体现一个“活”字。方法要灵活多变，形式要富于变化，使学生在不断的学习中形成自己灵活应变、迅