精品解析：福建省福州第一中学2023-2024高一下学期期末生物学测试试题（原卷版）.docxVIP

第PAGE2页/共NUMPAGES9页

福州一中2023—2024学年第二学期高一生物学科

必修二期末试卷

（完卷75分钟满分100分）

一、选择题（共25题，每题2分，共50分）

1.列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是（）

A.进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋

B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的

C.解释性状分离现象时，提出的主要假设是F1产生配子时控制不同性状的基因彼此分离

D.假说能解释F1自交产生3∶1分离比的现象，但假说不一定就是正确的

2.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（）

A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一

B.图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组

C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型精细胞

3.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是（）

A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解

B.步骤②中，甲或乙的加入量会影响实验结果

C.步骤④培养后，两组培养基上均有表面光滑的菌落生长

D.从步骤①②可知，该实验自变量的控制采用了“加法原理”

4.杂交育种主要依据的遗传学原理是（）

A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异

5.草莓属植物倍性多样，从二倍体到十倍体均有。我们常吃的栽培草莓是智利草莓(八倍体)和弗州草莓(八倍体)杂交而来。八倍体草莓的基因组中都有四种类型的染色体组。现已知八倍体草莓是二倍体草莓发生了杂交和染色体变异而来的。由于八倍体草莓的染色体发生了很多片段的缺失、交换等，这四种染色体组中的染色体来源于哪些二倍体祖先存在争议。研究人员将栽培草莓进行测序，将得到的序列与8种二倍体草莓进行比对。结果如表格所示。

二倍体草莓

1

2

3

4

5

6

7

8

匹配百分比(%)

6.3

4.6

7.4

28.9

29.9

8.6

5.8

5.4

注：匹配百分比表示栽培草莓与二倍体草莓基因组匹配的相同序列占所有测序片段长度的百分比。下列叙述错误的是（）

A.栽培草莓、智利草莓和弗州草莓均是异源多倍体

B.与二倍体草莓相比，栽培草莓具有果实较大、营养物质丰富等特点

C.八倍体草莓染色体上丢失的某些基因，可由基因组中功能相似的基因替代

D.栽培草莓与所有二倍体草莓均有相同序列，可推出这8种二倍体草莓都是其祖先

6.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（）

A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

B.n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

7.从基因型为AaBb的母羊输卵管中采集卵子进行体外受精，被激活的卵子排出的第二极体的基因组成是aB，则该卵子及其对应的初级卵母细胞的基因组成分别是（）

A.AAbbAAaaBBbb B.aaBBAaBb

C.aaBBAAaaBBbb D.AAbbAaBb

8.20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现的比值如表。结合所学知识，你认为能得出的结论是（）

DNA来源

大肠杆菌

小麦

鼠

猪肝

猪胸腺

猪脾

1.01

1.21

1.21

1.43

1.43

1.43

A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些

B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同

C.小麦DNA中（A＋T）的数量是鼠DNA中（C＋G）数量的1.21倍

D.同一真核生物不同组织的核DNA碱基组成相同

9.兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f的基因频率分别是（）

A.15%、85% B.25%、75%

C.35%、65% D.45%、55%

10.下列有关细胞分化、癌变、衰老及凋亡的叙述，正确的是（）

A.细胞的不正常增殖可被原癌基因阻止

B.细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中

C.成熟红细胞衰老时，染色质收缩，染色加深

D.细胞中