【小升初语文阅读专题训练】考点16 文章中心句—统编版2025年小升初语文阅读专题训练（含答案）.docxVIP

2025年

小升初语文阅读专题训练

考点16文章中心句

常见问法：

文章中心句是哪一句?用横线画出来

万能公式：

可以从5个地方去找。

①标题,②开头,③结尾,④反复句,⑤过渡句

阅读精练：

一、阅读短文，完成练习。(10分)

风筝

我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着，这些在天空中飞着的，都是

我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个头亲是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的，所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴，说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝，你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1、用“”画出文章的中心句。(1分)

2、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

3、在这些风筝中，最棒的要数根子的，最土的是，最美的是

。(3分)

4、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？(2分)

5、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

二、阅读短文，完成练习。(8分)

校园的早晨

校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的

校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动

人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的

抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的

晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。

个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，

教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。

校园的早晨多美啊！

1、联系上下文，把词语和意思连起来。(2分)

弥漫?形容谈论不倦或说话动听。

吮吸?充满，布满。

娓娓动听?用嘴唇吸取东西。

书声朗朗?形容读书声音响亮。

2、照样子写词。(2分)

书声朗朗