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小学生必学成语故事征文

TOC\o1-2\h\u16111第一章走进成语故事的奇妙世界 1

31483第二章成语故事中的丰富内涵 1

18523第三章独特的故事架构与表现形式 2

16220第四章我对成语故事的深刻感受 2

20969第五章从成语故事中学到的智慧——实例引用 2

13511第六章成语故事背后的文化传承意义 3

30991第七章总结成语故事的价值所在 3

28733第八章传承成语文化的展望与建议 3

第一章走进成语故事的奇妙世界

成语故事就像一个个神秘的小盒子，打开之后就会发觉一个奇妙无比的世界。小时候，我最喜欢读《成语故事大全》这本书，每次翻开它，就像是踏上了一段神奇的旅程。就拿“叶公好龙”这个成语故事来说吧，故事里的叶公特别喜欢龙，家里到处都画着龙、刻着龙。真龙听说了这件事就来到他家，结果叶公吓得要死。这个故事特别有趣，从这个故事里，我仿佛看到了那个表面上很喜欢，实际上见到真东西就害怕的叶公。成语故事里有像这样充满趣味的故事，也有很多充满奇幻色彩的。比如“精卫填海”，一只小小的鸟，每天衔着小树枝和石子，想要把大海填平，这种坚韧不拔的精神就藏在这个简单的故事里。这些成语故事用简单的文字描绘出一个个鲜活的画面，让我们仿佛置身于古代的世界，感受着古人的生活和思想。

第二章成语故事中的丰富内涵

成语故事可不仅仅是简单的小故事，它们有着非常丰富的内涵呢。比如说“凿壁偷光”这个成语，它来自匡衡勤奋学习的故事。匡衡小时候家里穷，晚上想读书却没有灯。他发觉邻居家透过来的烛光，就把自家墙壁凿了个洞借光读书。这个故事告诉我们，在艰苦的条件下也不能放弃对知识的追求。还有“掩耳盗铃”，那个人以为捂住自己的耳朵，别人就听不到铃声了，这是多么愚蠢的想法啊。这个成语告诉我们不要自欺欺人，要勇于面对现实。每个成语故事都像一面镜子，能照出我们生活中的一些道理，让我们从中学到很多做人做事的准则。就像“水滴石穿”，水一直滴，连石头都能滴穿，这体现了坚持的力量，只要我们有恒心，就没有做不成的事情。

第三章独特的故事架构与表现形式

成语故事的故事架构和表现形式都很独特。很多成语故事都非常简短，但是却能把一个完整的故事讲清楚。就像“守株待兔”这个故事，短短几句话就勾勒出一个农夫的形象。他偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，之后就不再劳作，天天守在树桩边等着兔子再来。这种简洁的叙事方式非常厉害。而且，成语故事在表现形式上常常会用一些夸张的手法。比如“夸父逐日”，夸父为了追逐太阳，不停地奔跑，最后渴死在路上。他的这种行为虽然看起来很夸张，但是却深刻地表达了一种追求梦想的决心。在一些成语故事中，还会有对比的手法。像“滥竽充数”里，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，和那些认真吹竽的乐师形成了鲜明的对比，这样更能突出故事的主旨。

第四章我对成语故事的深刻感受

我对成语故事有着非常深刻的感受。记得第一次读到“刻舟求剑”的时候，我觉得那个掉剑的人特别傻。他在船上刻个记号就以为能找到剑，却不知道船在移动，剑是不会跟着船一起走的。当时我就想，这人怎么这么笨呢。但后来我才明白，这个故事是在告诫我们不能一成不变地看待问题。成语故事就像是我的一位位小老师，时刻提醒着我一些道理。“卧薪尝胆”这个成语故事也让我感触很深。越王勾践为了复国，每天睡在柴草上，尝苦胆，这种忍辱负重、奋发图强的精神让我特别敬佩。每一个成语故事都能在我的心里引起不同的波澜，它们陪伴着我成长，让我在成长的道路上不断地思考。

第五章从成语故事中学到的智慧——实例引用

从成语故事中真的能学到很多智慧。就拿“负荆请罪”这个故事来说吧。蔺相如因为完璧归赵等功劳被赵王重用，老将廉颇心里不服气，想要羞辱蔺相如。可是蔺相如为了赵国的大局，处处避让廉颇。廉颇知道后，认识到自己的错误，背着荆条向蔺相如请罪。从这个故事里，我们学到了要以大局为重，还要有知错能改的胸怀。还有“三顾茅庐”，刘备为了请诸葛亮出山，三次亲自到诸葛亮住的茅庐去拜访。这种求贤若渴的态度是多么值得我们学习啊。在我们的生活中，如果想要得到人才的帮助，或者想要和别人合作，就应该有这样诚恳的态度。这些智慧就像一颗颗璀璨的星星，镶嵌在成语故事这个浩瀚的星空中，照亮我们前行的道路。

第六章成语故事背后的文化传承意义

成语故事背后有着非常重要的文化传承意义。它们是中华文化的瑰宝，承载着古人的智慧和价值观。例如“孔融让梨”这个故事，孔融小小年纪就懂得把大梨让给哥哥们，这种尊老爱幼的美德是中华民族传统文化的重要组成部分。这个故事从古代一直流传到现在，一代又一代的人都在学习这种美德。还有“孟母三迁”，孟子的母亲为了给孟子一个好的学习环境，三次搬家。这个故事体现了父母对子女教育的重视，也反映了古人对教