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;1.观察我们的身体;;猜谜语：;人;我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？;学生说一说自己和他人相同以及不相同的地方。;观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。;用纸板遮挡半边身体，画出身体
轮廓，看看有什么发现。;如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？;体验对称活动;活动发现;对称的动植物;摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。;摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。;观察其他脏器;1.我们用了几种方法观察身体？;研讨;问题2：说说观察中的新发现;研讨;查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。;我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。
伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，
天天锻炼身体好！
;人体结构图：;综合探究
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