评价理论对高校日语翻译教学的启示.docxVIP

下载本文档

0
0
约3.86万字
约 58页
2025-02-07 发布于广东
举报
版权申诉

评价理论对高校日语翻译教学的启示.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共58页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

评价理论对高校日语翻译教学的启示

评价理论对高校日语翻译教学的启示（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、评价理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

评价理论定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

评价理论在教育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、高校日语翻译教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教学模式与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

学生翻译能力现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、评价理论对高校日语翻译教学的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（1）形成性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（2）自我评价与同伴评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（3）教师评价与专家评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）准确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）流畅性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（3）逻辑性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（4）创新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教学方法与策略调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（1）基于评价理论的教学方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（2）利用评价结果改进教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（3）培养学生翻译实践与自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、实施过程中的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

坚持客观公正的评价原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

确保评价过程的有效实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

关注学生个体差异，因材施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

对未来研究的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

评价理论对高校日语翻译教学的启示（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1评价理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2高校日语翻译教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

评价理论的核心概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3评价过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

评价理论在日语翻译教学中的应用．．．．．．．．．

您可能关注的文档

文档评论（0）

文库新人 + 关注: 实名认证

文档贡献者

文库新人

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

评价理论对高校日语翻译教学的启示.docxVIP