1.2在社会中成长（解析版）.pdf

1.2在社会中成长

基础知识小练

1、个人的成长与社会的关系

（）人的成长是不断的过程。

1

（）通过父母的、同伴的、老师的和社会的等，我们的不断丰富，不

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断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名的社会成员。

（3）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也

离不开社会，每个人都从社会中获得和。

2、亲社会行为的表现：

谦让、分享、、关心社会发展等。

3、为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义、作用）

（1）青少年正处于社会的时期。我们应树立积极的，关注社会，了解社会，，

投身于社会实践，养成。

（）亲社会行为有利于我们养成良好的，塑造健康的，形成正确的，获得的

2

接纳与认可。

（）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的。

3

4、怎样养成亲社会行为？

（）亲社会行为在和中养成。

1

（）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于。

2

（）在社会生活中，我们要遵守社会和，热心帮助他人，想他人之所想，急他人

3

之所急。

（）主动关心社会，积极融入社会，社会。

4

答案自查

1.（1）社会化（2）抚育帮助教诲关爱知识能力规则意识价值观念合格

2.帮助他人

3.（1）关键生活态度服务社会亲社会行为（2）行为习惯人格价值观念

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（3）人生价值

4.（1）人际交往社会实践（2）社会实践（3）规则习俗（4）倾力奉献

课后培优练

——

培优第一阶基础过关练

1.每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（）

A．关爱他人，不必考虑他人感受

B．关注、了解社会，参加社会实践

C．首先对自己负责，少付出多索取

D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

【答案】本题考查个人与社会的相关知识。：个人离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和

BB

精神滋养。我们关注、了解社会，参加社会实践，故正确；：关爱他人要考虑他人的感受，故排除；

BAA

：我们要多付出少索取，故排除；：选项是对社会的漠不关心，故排除；故本题选。

CCDDB

．月日是国际生物多样性日，今年的主脑是共建地球生命共同体。某校学生在科普老师的指导下，

2522“”

亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（）

①增强学生探险意识和猎奇心理

②帮助学生拓宽视野、增长知识

③激发学生热爱自然、关爱生命

④引导学生领略神奇的生物魅力

A．①②③B．①②④C．①③④D．