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大连海事大学毕业设计(论文)工作手册

一、毕业设计（论文）概述

(1)毕业设计（论文）是大学生在完成本科或研究生学业过程中的一项重要环节，它旨在培养学生的独立研究能力、创新思维和实际操作技能。根据我国教育部的相关规定，本科毕业设计（论文）的字数一般要求在8000至12000字之间，而研究生毕业论文的字数则通常在20000字以上。这一环节不仅是对学生所学专业知识的检验，更是对其综合素质的全面提升。以大连海事大学为例，近年来，该校毕业设计（论文）的通过率逐年上升，其中优秀论文的比例也逐年提高，显示出学校对学生科研能力的重视。

(2)毕业设计（论文）的选题是整个工作流程中的关键步骤。一个优秀的选题应当紧密结合当前社会热点、行业发展和技术前沿，同时也要考虑学生的兴趣和实际能力。例如，在航海技术专业，近年来关于智能船舶、海洋工程、航海自动化等方面的研究成为了热门选题。以某位同学为例，他的毕业设计选题为“基于大数据的船舶故障预测系统”，这一选题不仅紧跟行业发展趋势，而且具有实际应用价值，最终该论文被评为优秀论文。

(3)毕业设计（论文）的撰写过程是对学生综合能力的全面考验。在这一过程中，学生需要查阅大量文献资料，掌握相关研究方法，并能够将这些知识运用到实际研究中。以大连海事大学为例，学校为学生提供了丰富的图书资源、在线数据库和学术论坛，为学生提供了良好的学术环境。在撰写过程中，学生需要遵循学术规范，确保论文的原创性和严谨性。据统计，大连海事大学学生在撰写毕业论文时，平均查阅文献量达到100篇以上，这充分体现了学生对学术研究的重视程度。

二、毕业设计（论文）选题与开题

(1)毕业设计（论文）选题是学生进入研究阶段的第一步，它关系到整个毕业设计（论文）的质量和深度。选题应基于学生的专业背景、兴趣和实际操作能力，同时考虑导师的研究方向和资源。在选题过程中，学生需要广泛查阅文献，了解相关领域的研究现状和发展趋势。例如，选择船舶动力系统优化这一课题，可以结合实际船舶运行数据，探讨节能减排的新技术。

(2)开题报告是毕业设计（论文）选题后的重要环节，它是对研究内容、方法、进度和预期成果的详细阐述。撰写开题报告时，学生需明确研究目标、研究内容、研究方法、研究计划和预期成果，并附上详细的研究方案。通常，开题报告需经过导师的审核和批准，以确保研究的可行性和科学性。例如，在提交开题报告时，学生可能需要提供文献综述、研究方法和实验设计等材料。

(3)在选题与开题阶段，学生还需注意与导师的沟通与交流。导师不仅提供学术指导，还能帮助学生完善研究计划，确保研究工作的顺利进行。有效沟通有助于学生及时解决研究过程中遇到的问题，提高毕业设计（论文）的完成质量。此外，学生还应关注国家政策、行业标准和学术规范，以确保毕业设计（论文）符合相关要求。例如，在船舶自动化领域，遵循国际海事组织（IMO）的标准和规范至关重要。

三、毕业设计（论文）撰写与修改

(1)毕业设计（论文）的撰写是整个毕业设计过程中最为关键的环节。在这一阶段，学生需要根据选题进行深入的研究，并运用所学知识对研究内容进行系统分析和论述。撰写过程中，学生需遵循学术规范，确保论文的原创性和严谨性。以大连海事大学为例，学生在撰写论文时，平均查阅文献量达到100篇以上，其中涉及国内外权威期刊、书籍和专利等。例如，某位同学在撰写关于船舶动力系统优化论文时，通过查阅国内外相关文献，分析了动力系统优化领域的最新研究成果，并结合实际船舶运行数据，提出了具有创新性的优化方案。

(2)撰写毕业设计（论文）时，学生需注意论文结构的合理性。一般来说，一篇完整的毕业论文应包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论、参考文献等部分。在撰写过程中，学生应确保各部分内容相互衔接，逻辑清晰。以大连海事大学为例，学校对学生论文的结构和格式有明确的要求，包括字数、图表、参考文献格式等。据统计，在撰写过程中，学生平均修改论文次数达到3次以上，以确保论文质量。例如，在实验结果与分析部分，学生需对实验数据进行详细的分析和讨论，并结合相关理论进行解释。

(3)毕业设计（论文）的修改是确保论文质量的重要环节。在修改过程中，学生需关注以下几个方面：一是对论文内容的修改，包括补充完善研究方法、实验结果与分析、结论等部分；二是对论文格式的修改，确保符合学校要求；三是对论文语言表达的修改，提高论文的学术性和可读性。以大连海事大学为例，学生在修改论文时，平均花费时间达到50小时以上。例如，在修改论文过程中，学生需对论文中的错误进行纠正，如公式错误、数据错误、语法错误等。此外，学生还需关注导师的反馈意见，对论文进行针对性的修改和完善。

四、毕业设计（论文）答辩与总结

(1)毕业设计（论文）答辩是学生展示研究成果和学术能力