2025年中考化学总复习第二部分题型突破专题七综合计算题.pptxVIP

专题七综合计算题第二部分广东中考题型突破

01命题分析02题型特训

2020年中考改革以来，第21题综合计算题的考查方式也呈现出不确定性(见表)。年份2024年2023年2022年2021年2020年考法结合实际生产工艺流程结合工艺流程结合工艺流程生产应用与热重分析曲线结合探究实验考点含杂质的化学方程式计算；铁的冶炼；元素质量比的计算；有关元素化合价的计算根据化学反应方程式的计算；元素质量比的计算物质的相互转化和制备；金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算根据化学反应方程式的计算；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质；元素质量分数的计算影响化学反应速率的因素探究；有关溶质质量分数的简单计算；根据化学反应方程式的计算结合化学方程式考查分值5分5分6分5分5分其他分值5分5分4分5分5分

综合计算题结合工艺流程、实验探究或推断等其他题型，是接下来的命题趋势。在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中，对计算的要求已不局限于某一知识点，而是要求“在探索化学变化规律及解决实际问题的情境中，能依据质量守恒定律，用化学方程式表征简单的化学反应，结合真实情境中物质的转化进行简单计算”。这也意味着在以后的化学试题中，学生在真实情境下获取信息、处理信息、运用质量守恒定律解决实际问题将成为计算题考查的新趋势。因此，在题型特训中，会加强对学生综合题目中信息获取与处理能力的锻炼，也会从多形式、多维度、多方面去设计题目。课堂中老师应注重真实情境的构建，培养学生解决实际问题的能力。

知识储备一、有关化学方程式的答题规范(以“求36g碳完全燃烧生成的二氧化碳质量”为例)计算步骤答题模板答题细则设：设未知量解：设36g碳完全燃烧能生成二氧化碳的质量为x。细则1：设未知数时不带单位写：正确书写反应的化学方程式细则2：化学方程式要配平找：找出相关量相对原子或相对分子质量124436gx细则3：相对分子质量的单位为“1”，且需要与相应的化学计量数相乘；代入的已知量应为纯净物的质量且应带单位已知量、未知量列：列出比例式细则4：等式两边化学意义应相同

求：求出未知数细则5：计算结果要带单位答：简明写出答案答：36g碳完全燃烧能生成132g二氧化碳。细则6：答案不能漏写(续表)

二、数字化实验曲线的解题思路：1．明确发生变化的量是什么。2．明确坐标图曲线的横、纵坐标分别表示什么。3．曲线中每一段变化的原因是什么，注意图像的起点和终点的位置，以及图像的变化趋势。(一般考虑：温度、压强、气体的含量)4．有多条曲线的图像，注意看纵坐标是什么，一般通过对比得出与纵坐标有关的结论。

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(1)Fe2O3中铁元素的化合价是，铁、氧元素的质量比为。7∶3真题再现(2024广东)科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生的废渣赤泥(含Fe2O3)的新方法，助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提取铁的装置示意图如图1所示。［相对原子质量：H－1，O－16，Fe－56］＋3

?2.58

ii．我国每年产生赤泥约9000万吨，假设赤泥中Fe2O3的质量分数为30%，用新方法处理9000万吨赤泥，理论上可提取铁万吨(写出计算过程)。?1890

得分步骤说明按中考要求的完整步骤作答1分计算实际参加反应的质量?0.5分设未知量?0分写化学方程式?1分标相关量相对质量?真实质量?1分列比例式?1分解未知量?0.5分简明作答?解：氧化铁的质量为：9000万吨×30%=2700万吨；设理论上可提取铁的质量为x。?1601122700万吨x?x=1890万吨答：理论上可提取铁的质量为1890万吨。

iii．传统方法通常使用CO还原Fe2O3，新方法能使产业更加绿色环保的原因是(写一种)。新方法可减少CO2排放

可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Na－23Mg－24Al－27S－32Cl－35.5K－39Ca－40Fe－56Cu－64Zn－65

类型1结合实际工艺生产流程类计算1．(2024佛山顺德区二模)十二水硫酸铝铵［NH4Al(SO4)2·12H2O，相对分子质量为453］是一种提高能源效率的热能存储体材料，一种制备的工艺流程如图1。图1

(1)“反应器1”中发生反应的化学