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单元概要
《春日》《咏柳》是两首咏春的古诗，意境很美，展
示诗人热爱春天、热爱大自然的思想感情。让学生去
欣赏古诗的，享受大自然的恩赐。
除了课文里发现的春天，让学生组成小组，
通过网络搜索、采访群众和到野外大自然中搜
集春天所特有事物、气息和现象的资料，拍
成，做出记录。并把小组搜集的材料做成幻
灯片或校板报的形式，直接在
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