2.3周而复始的循环 (第2课时） 说课稿 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

2.3周而复始的循环(第2课时）说课稿2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3周而复始的循环(第2课时）说课稿2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

教学内容

教学内容：2.3周而复始的循环（第2课时）

教材章节：教科版（2019）高中信息技术必修1

内容：本节课主要围绕循环结构在程序设计中的应用展开，包括for循环和while循环的使用方法，以及循环结构的嵌套。通过实例分析和上机实践，帮助学生掌握循环结构的基本概念和编程技巧。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课时之前，已经学习了基本的程序设计概念，包括变量、数据类型、运算符和简单的输入输出语句。他们应该具备基本的逻辑思维能力和对编程概念的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对信息技术课程普遍抱有较高的兴趣，尤其是编程部分。他们的学习能力较强，能够快速吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过动手实践来学习，而另一些学生可能更喜欢通过阅读和理解理论知识来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习循环结构时，学生可能会遇到理解循环条件、循环终止条件以及循环嵌套的困难。此外，编程实践中，学生可能会遇到逻辑错误和代码调试的挑战。部分学生可能对抽象的概念理解不够深入，导致在实际编程时难以将理论知识应用到具体问题中。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的教学方法，讲解循环结构的基本概念和应用场景。

2.设计实验活动，让学生通过编写简单的程序来实践循环结构，增强动手能力。

3.利用互动式教学，引导学生通过小组讨论解决编程中的问题，培养合作学习的能力。

4.结合教学媒体，如编程软件和在线编程平台，让学生在真实的编程环境中进行学习和实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一些日常生活中循环出现的现象，如钟表的指针运动、季节的更替等，引导学生思考循环的概念。随后，教师提出问题：“如何用编程语言描述这些循环现象？”以此引出本节课的主题——循环结构。

2.讲授新知（20分钟）

a.循环结构的概念

教师讲解循环结构的基本概念，包括for循环和while循环的定义和特点，强调循环结构在程序设计中的重要性。

b.for循环的应用

通过实例演示，如计算1到100的和，讲解for循环的语法和用法，引导学生掌握for循环的三个要素：初始化、条件判断和迭代。

c.while循环的应用

类似于for循环，教师通过实例演示while循环的使用方法，如模拟银行账户余额变化，帮助学生理解while循环的执行过程。

d.循环嵌套

教师讲解循环嵌套的概念，通过实例演示嵌套循环的用法，如打印乘法表，让学生体会循环嵌套在程序设计中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论

将学生分成小组，要求他们讨论如何用循环结构解决以下问题：计算1到1000的奇数和、打印一个星号图案等。

b.上机实践

学生在计算机上尝试编写程序，实现小组讨论中提出的问题，教师巡视指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调循环结构在程序设计中的重要性，以及循环嵌套的使用技巧。

5.作业布置（5分钟）

a.完成课后练习题

布置课后练习题，巩固学生对循环结构的应用。

b.编写一个简单的程序

要求学生编写一个程序，实现计算1到1000的偶数和，并输出结果。

c.思考题

提出思考题：“如何用循环结构实现一个倒计时程序？”鼓励学生在课后继续思考和探索。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-循环结构的变体：介绍do-while循环，解释其与while循环和for循环的区别和适用场景。

-循环控制语句：介绍break和continue语句在循环中的使用，以及它们如何影响循环的执行流程。

-循环的效率分析：探讨不同循环结构的效率差异，例如，循环体内是否包含计算密集型操作对性能的影响。

-循环的边界问题：讨论在循环中如何处理边界条件，例如，如何确保循环不会进入无限循环。

-循环的应用实例：提供一些编程实例，如文件处理、数据处理、图形绘制等，展示循环结构在实际编程中的应用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《计算机程序设计基础》、《算法导论》等，可以加深对循环结构理论的理解。

-在线编程平台：利用Codecademy、LeetCode等在线编程平台进行练习，通过实际编程来提高循环结构的应用能力。

-观看教学视频：推荐观看一些高质量的编程教学视频，如MITOpenCourseWare、Coursera上的相关课程，以