婴幼儿鼻腔异物处理实践操作陈丹丹讲解.pptx

踝泵运动健康宣教·预防深静脉血栓Anklepumpmovement主讲人：陈丹丹婴幼儿鼻腔异物处理实践操作

应评估团子的生命体征、意识状态、心理情绪状态检查团子鼻腔异物的性质、大小、形状、所在部位，观察团子是否有鼻塞、出血等情况，并根据不同情况采取不同处理措施，帮助团子排除鼻腔异物在处理过程中注意安抚和关爱团子，及时与团子家人或照护者联系鼻腔异物

操作实施（1）评估①婴幼儿：目前的生命体征、意识状态、心理情绪状态;②环境：干净、整洁、安全、温湿度适宜;③照护者：着装整齐、修剪指甲、洗净双手;④物品准备：手消毒剂、弯盘、无菌纱布、手电筒、镊子、垃圾桶、垃圾袋、笔记本、记录笔等。

（2）计划目标婴幼儿鼻腔异物得到初步处理。操作实施

（3）操作步骤①观察异物：用手电筒检查婴幼儿鼻腔异物性质、大小、形状、所在部位，观察是否有鼻塞、出血、流脓、溃疡;操作实施

操作实施口述异物入鼻原因，鼻腔有无出血、流鼻涕、异物后坠、呼吸困难等危险;（3）操作步骤①观察异物：用手电筒检查婴幼儿鼻腔异物性质、大小、形状、所在部位，观察是否有鼻塞、出血、流脓、溃疡;

操作实施（3）操作步骤②鼻腔异物的处理：异物光滑，婴幼儿配合度低，可压住婴幼儿健侧鼻翼，捂住婴幼儿两侧耳朵，对婴幼儿口轻轻吹气，排出鼻腔异物;小异物，鼓励婴幼儿打喷嚏排出体外或者让婴幼儿用另一侧鼻孔用力呼气，使异物排出;异物有棱角，部位较深，或者异物有腐蚀性，严重者及时就近就医;

③整理用物、洗手、记录;操作实施（3）操作步骤

操作实施（3）操作步骤动作轻柔，保护婴幼儿，避免不必要的伤害;④操作过程中注意事项：婴幼儿鼻腔异物被取出，局部症状减轻;动作熟练，保持操作连续性;及时跟家属或照护者进行沟通，缓解焦虑情绪。

（4）评价婴幼儿鼻腔异物被排除，婴幼儿未发生其他并发症。操作实施

课后练习请同学们课后根据实践情景开展婴幼儿鼻腔异物处理的模拟练习！