《 健康购物小超人》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动.docxVIP

《健康购物小超人》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《健康购物小超人》旨在通过沪科黔科版三年级上册综合实践活动的形式，引导学生将课堂所学知识与生活实际相结合，培养学生健康购物的意识与能力。通过本节课的学习，使学生能够了解健康购物的原则，掌握基本的购物技巧，提高生活自理能力，为学生的健康成长奠定基础。同时，通过小组合作、实践操作等方式，培养学生的团队协作能力和创新能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息素养，使其能够从生活中搜集和处理健康购物的相关信息，形成独立思考和判断的能力。

2.发展学生的实践创新能力，通过实际操作和小组合作，提升解决实际问题的能力。

3.增强学生的健康意识，使其在购物过程中能够自觉遵循健康原则，形成健康的生活方式。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握健康购物的基本原则，如选择新鲜食材、查看食品标签等。

②培养学生运用所学知识进行实际操作的能力，如制定购物清单、计算食品营养等。

2.教学难点

①引导学生理解并运用食品安全知识，如识别食品添加剂、了解食品保质期等。

②培养学生在实际购物过程中，如何克服诱惑，坚持健康购物原则，抵制不健康食品。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解健康购物知识，引导学