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中考模拟作文：感恩的心

一、文题呈现

感恩是一种美好的情感，是一种健康的生活态度。在我们的成长过程中，有许多值得感恩的对象：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的帮助之恩、陌生人的关爱之恩……生活中的每一个细节都可能成为感恩的理由。

请以“感恩的心”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的个人信息。

二、思路导航

（一）立意方面

1.感恩父母

可以从日常生活中的点滴入手，如父母为自己准备的一日三餐、在自己生病时的悉心照料等。通过描述这些平凡而又伟大的事情，表达对父母养育之恩的感激。

也可以写父母在自己成长过程中给予的精神支持，比如在自己遇到挫折时的鼓励，在自己面临选择时的引导等。

2.感恩老师

回忆老师在课堂上的辛勤教学，他们用知识的甘露滋润着学生的心田。从耐心讲解难题到传授人生道理，都是感恩的素材。

老师对学生品德的培养也不容忽视，如教育学生诚实、友善、有责任感等，这些都可以成为感恩的缘由。

3.感恩朋友

讲述朋友在自己孤独时的陪伴，在自己遇到困难时的仗义相助。比如在自己被同学误解时，朋友挺身而出为自己辩解；在自己参加比赛失利时，朋友给予的安慰和鼓励。

还可以写与朋友共同成长的经历，彼此互相学习、互相影响，感恩朋友带来的快乐和成长。

4.感恩陌生人

生活中有许多陌生人给予的温暖，如在公交车上陌生人的让座，在自己迷路时陌生人的热心指引等。这些看似微小的举动，却能体现人性的美好，值得感恩。

社会上一些无私奉献的陌生人，如志愿者在社区的服务、爱心人士对贫困地区的援助等，也可以成为感恩的对象。

（二）文体选择

1.记叙文

这是比较适合这个题目的文体。可以通过讲述一个或几个具体的故事来表达感恩之情。例如，以时间顺序讲述自己与感恩对象之间发生的事情，在叙事过程中注重细节描写，如人物的动作、语言、神态等，以增强文章的感染力。

2.抒情散文

如果选择抒情散文，可以采用总分总的结构。开头点明感恩的主题，然后用优美的语言分别描述不同的感恩对象或感恩事件，通过排比、比喻等修辞手法抒发自己强烈的感恩之情，结尾再次强调感恩的重要性并升华主题。

（三）素材选择

1.家庭素材

母亲在寒冷的冬天为自己织毛衣，手指被毛线勒出痕迹；父亲为了给自己创造更好的生活条件，每天辛苦工作，晚上拖着疲惫的身躯回家却依然关心自己的学习情况。

自己生病时，父母轮流守在床边，一夜未眠，母亲还亲自下厨熬制营养的粥汤。

2.学校素材

老师在深夜还在批改作业，为了帮助成绩差的同学，利用课余时间进行辅导，牺牲自己的休息时间。

参加学校运动会时，自己不小心摔倒受伤，同学们纷纷围过来，有的帮忙查看伤口，有的去通知老师，还有的同学主动承担自己未完成的比赛项目。

3.社会素材

在旅游时迷路，当地的居民热情地为自己指路，甚至还带自己到达目的地。

发生地震时，救援人员不顾危险，争分夺秒地救助被困群众，志愿者们为受灾群众提供食物、水和临时住所等物资。

三、佳作展示

例文一：

感恩的心

感恩，是心灵对爱的一种折射；感恩，是心灵对真、善、美的一种传播。一颗感恩的心，犹如一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。爸爸的爱，是深沉的。他总是默默为我做着一切，当我遇到困难时，他总是鼓励我勇敢面对，他的眼神中充满了对我的信任和期望。妈妈的爱，是细腻的。她每天为我准备可口的饭菜，把我的生活打理得井井有条。她总是在我生病时，焦急地守在我的床边，用她温暖的手抚摸我的额头。还记得那次我在学校不小心摔倒，膝盖擦破了一大块皮。当我一瘸一拐地回到家时，妈妈看到我的伤口，眼眶瞬间红了。她小心翼翼地为我清洗伤口，涂上药水，嘴里还不停地念叨着：“怎么这么不小心呢？疼不疼啊？”那关切的语气和温柔的动作，让我感受到了母爱的伟大。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。课堂上，老师那清晰的讲解，让我在知识的海洋里遨游。当我因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师会及时地提醒我，让我明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。当我因为考试失利而沮丧时，老师会耐心地开导我，帮我分析失败的原因，鼓励我不要气馁，要继续努力。我的语文老师，总是用她那优美的语言为我们讲述一篇篇动人的文章，让我们感受到文学的魅力；我的数学老师，用他那严谨的思维，引导我们解开一道道难题；我的英语老师，用她那标准的发音，带领我们走进一个全新的语言世界。他们就像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。

我感恩我的朋友，是他们让我感受到了集体的温暖，让我明白了友谊的珍贵。在我孤