第六单元 (能力提升)—高一语文人教统编版必修下册单元测试卷.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.94万字
  • 约 19页
  • 2025-02-07 发布于浙江
  • 举报

第六单元 (能力提升)—高一语文人教统编版必修下册单元测试卷.pdf

第六单元(能力提升)—高一语文人教统编版必修下册单元测试卷

分值150分时间150分钟

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

我们这一代上了年纪的人,在人格成熟期大多会受到中国古代文学作品的哺育与熏陶,至

于受到哪部文学名著的影响更多,因人而异。我曾经在文章中说过,我八九岁时读《聊斋》,

具体说是聊斋连环画《王六郎》,竟影响了我的一生。从那时起,《王六郎》的故事已经融入我

的血脉,“善良”“厚道”“真诚”“友爱”这些中华民族的传统美德也已经在我心中暗暗萌生,

成为我内心深处始终固守的人生基石。

我读《聊斋》,相信“人之初,性本善”,真诚善良应是人的本性。重读《聊斋》时,我已

经具备了较为坚定的生态观念。所以,在我的视野里,《聊斋》的字里行间充盈着鲜活生动的

生态内涵。《聊斋》就是一部传统乡土社会的百科全书,而传统乡土社会,即农业社会,或曰

“前现代”社会,在我看来是一个人与自然相对和谐的时代。

无论有意还是无意,文学研究总是要对时代精神做出回应。以往,国内学者大多以社会学、

政治学的目光,将注意力集中在蒲松龄的人民性、斗争性、反封建、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档