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《心理学》复习

第一章绪论

1√.心理学是研究（??）

?A.除动物心理以外的心理现象的科学?B.心理现象发生、发展及活动规律的科学

?C.除精神病人心理以外的心理现象的科学?D.正常成人心理现象的科学

3√.动物心理的发展经历了（??）

?A.感觉、知觉、思维三个阶段B.感觉、知觉和思维萌芽三个阶段

?C.感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D.感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段

4√.心理学是（?）

?A.自然科学?B.既不是自然科学也不是社会科学

?C.社会科学?D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学

第二章心理学学派

1.√科学心理学的创始人是（??）

A.冯特?B.韦伯?C.弗洛伊德?D.艾宾浩斯

4.√精神分析学派的创始人是()

A.艾宾浩斯?B.斯金纳C.弗洛伊德?D.巴甫洛夫

第三章行为背后的目的

1.√需要是（??）

A.人对客观外界事物的态度的体验

B.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件

C.激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力

D.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

3√．就需要的起源而言，可把需要分为(?)

A.自然需要和社会需要?B.兴趣和爱好

C.生理需要和安全需要?D.物质需要和精神需要

5√.由生理需要引起的，推动个体进人恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（??）

A.情绪?B.兴趣?C.诱因?D.内驱力

6.√能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（?）

A.兴趣B.诱因?C.情绪D.内驱力

8.√人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫（???）

A.情绪B.?爱好?C.兴趣??D.态度

第四周轻松学习的技巧

4.√学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于()

A.信号学习?B.连锁学习?C.辨别学习?D.规则或原理学习

5.√小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了()

11.√“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）

A.刺激泛化?B.刺激分化?C.刺激比较?D.行为强化

17.√孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()

第五周人的感知和思维---感知篇

12√.王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于（?）

A.对比?B.联觉C.补偿???D.错觉

22.√下列选项属于感觉适应的是(?)

A.入芝兰之室久而不闻其香

B.绿叶陪衬下的红花看起来更红了

C.电灯灭了,眼睛里还会看到亮的灯泡的形状

D.从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到

第六周人的感知和思维---记忆篇

11√.短时记忆的容量是（??）

?A.无限的???B.7士2组块??C.无法测量的?D.9个以上的项目?

15√.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（???）

?A.前干扰??B.后干扰?C.前摄抑制???D.倒摄抑制?

第七周人的感知和思维---思维与想象篇

8√.初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段(??)

?A.发现问题阶段?B.理解问题阶段?C.提出假设阶段??D.检验假设阶段

10√.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于思维特性的(??)

A.间接性?B.概括性?C.预见性??D.抽象性

18.√根据小说中言语描述或图形示意，在脑中形成相应小说主人公形象的过程是（?）

A.有意想象??B.随意想象?C.创造想象??????D.再造想象

第八周情绪体验和压力调节

6√.爱屋及乌说明情绪具有的功能是(??)

A.适应功能B.动机功能??