6.3 解三角形（第2课时）（课件）-2024-2025学年高一数学（沪教版2020必修第二册）.pptxVIP

沪教版(2020)必修第二册

第六章三角

6.3解三角形(第2课时)

即cosB=cosC.

又由B、C∈(0,π),得B=C,

从而b=c.再由b²+c²-bc=a²,得b²=a²,从而a=b.所以，△ABC为等边三角形.

例题1.在△ABC中，

求证：△ABC为等边三角形.

证明记△ABC外接圆的半径为R,

由得

判断三角形的形状

例题2.在△ABC中，已知a=5,b=4,且三角形面积S=8.求c.

解由,得,所以

反三角函数

所以，c=√17或c=√65.

而当时，

当时，

.这样，由就得到同理，

有及事因此，当例8中的角C为锐角时，可以表示为或7而当角C为钝角时，可以表示为或

为了表示例题2中的角C,我们引入如下记号.

一般地，我们用arcsina表示满足sinx=a(0≤a≤1)的角

用arccosa表示满足cosx=a(0≤a≤1)的角x

用arctana表示满足tanx=a(a≥0)x

解三角形的实际应用

1、基线的概念与选择原则

(1)定义

在测量过程中，我们把根据测量的需要而确定的线段叫做基线.

(2)性质

在测量过程中，应根据实际需要选取合适的基线长度，使测量具有较高的精确度.一般来说，基线越长，测量的精确度越高.

思考

在古代，天文学家没有先进的仪器就已经估算出了两者

的距离，是什么神奇的方法探索到这个奥秘的呢?

[提示]利用正弦定理和余弦定理.

2、测量中的有关角的概念

(1)仰角和俯角

与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方时叫仰角，目标视线在水平视线下方时叫俯

角.(如图所示)目标视线

仰角

目标视线

水平视线

铅垂线

俯角

北

60°

南

(2)方向角

从指定方向线到目标方向线所成的水平角.如南偏西60°,即以正南方向为始边，顺时针方向向西旋转60°.(如图所示)

西

2.李尧出校向南走了200米，再向东走了200米，回到自己家

中，你认为李尧的家在学校的哪个方向?

[提示]东南方向.

体验

)1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)已知三角形的三个角，能够求其三条边.()

(2)两个不可能到达的点之间的距离无法求得.()

(3)若P在Q的北偏东44°方向，则Q在P的东偏北44°方向.()

[答案](1)×(2)×(3)×

2.小强站在地面上观察一个建在山顶上的建筑物，测得其视角为a,同时测得观察该建筑物顶部的仰角为β,则小强观测山顶的仰角为()

A.a+βB.α-β

C.β-aD.α

C[如图所示，设小强观测山顶的仰角为y,则β-y=a,因此y=β—a,故选C项.]

3.某人先向正东方向走了xkm,然后他向右转150°,向新的方向走了3km,结果他离出发点恰好为/3km,那么x的值为

2√3或√3[如图，在△ABC中，由余弦定理得3=9+x²-6xcos30°,

东

即x²-33x+6=0,解得x=2√3或√3.]

到达的两点.已知A,B,C,D四点都在水平面上，而且已经测得

∠ACB=45°,∠BCD=30°,∠CDA=45°

∠BDA=15°,CD=100m,求AB的长.

类型1测量距离问题

【例1】如图所示，A,B是某沼泽地上不便到达的两点，C,D是可

[解]因为A,B,C,D4点都在水平面上，所以∠BDC=∠BDA+∠CDA=15°+

45°=60°,

因此∠CBD=180°-30°-60°=90°,

所以在Rt△BCD中，BC=100cos30°=50√3(m).

在△ACD中，因为∠CAD=180°-45°-30°-45°=60°,所以由正弦定理可

知

,因此

在△ABC中，由余弦