江苏省2025版高考化学新增分大一轮复习专题9化学实验基础及实验热点第28讲物质的分离和提纯讲义含解析苏教版.docxVIP

PAGE

PAGE20

第28讲物质的分别和提纯

考纲要求了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分别、提纯的常用方法，能对常见的物质进行分别和提纯。

考点一分别、提纯的常用物理方法及装置

1.物质分别、提纯的区分

(1)物质的分别

将混合物的各组分分别开来，获得几种纯净物的过程。

(2)物质的提纯

将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。

2.依据物理性质选择分别、提纯的方法

(1)“固＋固”混合物的分别(提纯)

(2)“固＋液”混合物的分别(提纯)

(3)“液＋液”混合物的分别(提纯)

3.物质分别、提纯的常用方法及装置

(1)过滤(如下左图)

适用于不溶性固体与液体的分别。操作留意：一贴、二低、三靠。

(2)蒸发(如上右图)

蒸发结晶适用于溶解度随温度改变不大的物质；而对溶解度受温度改变影响较大的固态溶质，采纳降温结晶的方法。

在蒸发结晶中应留意：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能干脆蒸干。

(3)蒸馏：分别沸点不同的液体混合物

①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。

(4)萃取和分液：①溶质在萃取剂中的溶解度大；②两种液体互不相溶；③溶质和萃取剂不反应；④分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。

(5)升华(如下左图)：利用物质升华的性质进行分别，属于物理改变。

(6)洗气(如上右图)：除去气体中的杂质气体。说明：长管进气短管出气。

1.依据物理性质选择分别方法

(1)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤()

(2)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分别溴与乙醇()

(3)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采纳在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法()

(4)NaCl的熔点高，除去碘中的NaCl应采纳加热升华的方法()

(5)依据食用油和汽油的密度不同，可选用分液的方法分别()

(6)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2()

答案(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×

解析(1)乙醇的沸点低易挥发，适合用蒸馏法。(2)乙醇与水互溶，不能萃取出水溶液中的溶质。(3)由于氯化钠的溶解度随温度上升改变不大，而硝酸钾的溶解度随温度上升改变很大，适合用蒸发结晶，趁热过滤的方法。(4)碘易升华，加热可分别。(5)食用油和汽油互溶，但沸点不同，应用蒸馏的方法分别。(6)只能除去氯气中的HCl杂质，但不能除去其中的水蒸气。

2.分别仪器的运用及留意事项

(1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出()

(2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处()

(3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出()

(4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热()

(5)用长颈漏斗分别出乙酸与乙醇反应的产物()

(6)过滤操作时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体()

答案(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)×

物质分别提纯操作要领填空

(1)从含有少量KNO3杂质的氯化钠溶液中分别出氯化钠固体的操作：_______________、洗涤、干燥。

(2)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的试验操作包括________、冷却结晶、________、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是________(填序号)。

①引流②搅拌加速溶解③搅拌使溶液受热匀称，防止暴沸

(3)若滤液浑浊，需____________________。浑浊的缘由可能是__________________。

(4)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的缘由是

________________________________________________________________________。

(5)分液时，分液漏斗中的液体很难滴下，可能的缘由是

________________________________________________________________________。

答案(1)加热溶液至有大量晶体析出时，趁热过滤

(2)蒸发浓缩过滤①③

(3)更换滤纸，重新过滤滤纸破损、滤液超过滤纸边缘

(4)防止晶体失去结晶水，也防止可溶物杂质析出

(5)没有打开分液漏斗颈上的玻璃塞(或玻璃塞上的凹槽没有与漏斗上的小孔对齐)

题组一分别方法及装置的选择

1.请选用适当的分别方法，按