小学生寓言故事比赛征文.docVIP

小学生寓言故事比赛征文

TOC\o1-2\h\u14599第一章走进小学生寓言故事比赛 1

2939第二章寓言故事《伊索寓言》的主要内容 1

4948第三章《伊索寓言》的特点剖析 1

16026第四章我读《伊索寓言》的独特感受 2

29449第五章从《伊索寓言》中汲取智慧——引用实例 2

30443第六章寓言故事对小学长的重要意义 2

31719第七章总结我的观点 3

7805第八章对小学生寓言故事学习的展望 3

第一章走进小学生寓言故事比赛

小学生寓言故事比赛是一个非常有趣且富有意义的活动。在这个比赛里，同学们可以尽情地展现自己对寓言故事的理解和感悟。就像我之前参加学校的寓言故事比赛，看到同学们一个个都热情高涨。有的同学穿着与寓言故事角色相关的服装，生动地讲述着故事。比赛的舞台就像是一个充满魔法的地方，大家在这里分享着来自不同文化、不同年代的寓言故事。这些故事像是一把把智慧的钥匙，等待着同学们去开启。而且这个比赛不仅仅是讲述故事，更是对故事背后深刻道理的挖掘，能让同学们在准备的过程中收获很多知识，提高自己的表达能力和思维能力。

第二章寓言故事《伊索寓言》的主要内容

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一，里面包含了众多精彩的故事。其中《狼和小羊》的故事让人印象深刻。故事中，狼在小溪边看到小羊在喝水，就故意找碴儿，说小羊把水弄脏了，小羊温和地解释，但狼根本不听，最后还是把小羊吃了。这个故事揭示了强者为所欲为、弱者无处讲理的社会现实。还有《农夫和蛇》，农夫看到冻僵的蛇，出于好心把它放在怀里取暖，结果蛇苏醒后却咬了农夫一口。这告诉我们，对待恶人，绝不能心慈手软。《伊索寓言》通过这些简短的故事，涵盖了许多关于人性、道德、生活经验等方面的内容。

第三章《伊索寓言》的特点剖析

《伊索寓言》有着鲜明的特点。它的篇幅短小精悍。每一个故事都能在简短的篇幅里表达出深刻的寓意，就像刚刚提到的《狼和小羊》，简单的情节却能让我们一眼看穿其中的不公平。故事中的角色大多是动物。这些动物有着鲜明的性格特征，比如狡猾的狐狸、勤劳的蜜蜂等。动物形象让故事更加生动有趣，容易被读者接受。例如在《狐狸和葡萄》中，狐狸看到高高的葡萄架上的葡萄，吃不到就说葡萄是酸的。这种用动物来表现人类的心理的方式非常巧妙。再者，《伊索寓言》的语言通俗易懂，没有复杂的词汇和句子结构，非常适合小学生阅读，能让小学生轻松理解故事背后的道理。

第四章我读《伊索寓言》的独特感受

读《伊索寓言》的时候，我有着很多独特的感受。每次翻开这本书，就好像进入了一个充满智慧的动物王国。我感受到了故事里那些简单却又深刻的道理。比如在《蚂蚁和蝉》这个故事中，蚂蚁在夏天辛勤地储存食物，而蝉却整天唱歌玩耍，到了冬天蝉没有食物只能挨饿。这让我懂得了不能只贪图眼前的享乐，要有长远的打算。还有《两只口袋》，故事里说人把自己的缺点放在身后看不见，却只看到别人的缺点。这让我反思自己有时候也会这样，只看到别人的不足，而忽略了自己的问题。《伊索寓言》就像一面镜子，让我能看到自己的缺点，也能从中学到很多做人的道理。

第五章从《伊索寓言》中汲取智慧——引用实例

从《伊索寓言》中我们能汲取很多智慧。在生活中，我就有这样的经历。有一次，我和小伙伴们一起做小组作业，其中有一个小伙伴总是偷懒，就像《伊索寓言》里的蝉一样。而我和其他几个小伙伴就像蚂蚁，努力地完成任务。最后作业完成得很好，但是我们也明白了，在团队中不能像那个偷懒的小伙伴一样，要懂得付出。还有一次，我和朋友因为一点小事吵架了，我只看到朋友的错误，却没有反思自己。后来我想到了《两只口袋》的故事，我意识到自己也有不对的地方，于是主动和朋友和好。《伊索寓言》中的智慧就这么潜移默化地影响着我们的生活，帮助我们解决实际问题。

第六章寓言故事对小学长的重要意义

寓言故事对小学生的成长有着非常重要的意义。寓言故事就像是一位无声的老师。它用生动有趣的故事向小学生传达道德观念。例如《伊索寓言》中的《诚实的樵夫》，樵夫不小心把斧头掉进河里，河神拿出金斧头、银斧头和他自己的铁斧头问他哪一个是他的，樵夫诚实地选择了自己的铁斧头，河神为他的诚实所感动，把金斧头和银斧头都送给了他。这个故事教导小学生要诚实，这种通过故事来教育的方式比单纯的说教更有效。而且寓言故事能激发小学生的想象力，像《伊索寓言》里那些充满奇幻色彩的动物故事，能让小学生在脑海中构建出一个个奇妙的世界，有助于培养他们的创造力。同时阅读寓言故事还能提高小学生的阅读理解能力，因为他们需要理解故事中的情节和寓意。

第七章总结我的观点

我觉得寓言故事无论是在比赛中还是在日常的学习生活中，都有着不可替代的价值。《伊索寓言》等众多寓言故事集就像是一个个宝藏，里面装满了