2024年秋新沪科版物理八年级上册教学课件 第二章 大单元整体设计.pptx

第二章声的世界

大单元整体设计

单元主题概览

跨学科实践

跨学科实践

举办“创作与炫酷”音乐会

社会发展

提出控制噪声的建议

日常生活

1.分析声带、鼓面振动现象归纳声音产生的原因2.利用“土电话”、真空罩等研究声音传播的条件3.利用吉他、钢琴等乐器分析声音的特性

一级主题

二级主题

单元主题

课时主题

课时真实情境素材建议

工程实践

了解古建筑应用声学知识的案例

运动和相互作用

声和光

第四节

噪声控制与健康生活

第一节

声音的产生与传播

第三节

超声波与次声波

噪声的危

害及控制方法

第二节

声音的特性

声音的

特征及应用

声的产生和传播条件

1.通过实验，认识声的产生和传播条件。2.了解声音的特性。

3.了解现代技术中声学知识的一些应用。4.知道噪声的危害及控制方法。

1.认识声音是由物体振动产生的。知道声音传播需要介质，声音在

不同介质中的传播速度一般是不同的。能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与声音的产生和传播有关的问题。

2.了解声音的特性。能用实验验证影响声音特性的主要因素。通过实验进一步了解和学习科学探究的方法。

3.知道超声波与次声波的概念，了解它们的运用和危害。

4.认识噪声的来源和危害，了解防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

单元知识架构

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可

以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

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