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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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2024年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、我们做家具所用的“木材”是指()
A.木质部
B.形成层
C.木纤维
D.髓
2、一般情况下,传染病传染性最强的时期是()
A.发病以前
B.发病初期
C.发病中期
D.发病后期
3、下列消化液中,对蛋白质、淀粉、脂肪都有消化作用的是()
A.胆汁和胰液
B.唾液和胃液
C.胰液和肠液
D.胃液和肠液
4、芒果是我们海南的特产之一;芒果树长出芒果需经历的过程()?
?①精子和卵细胞结合。?
?②长出花粉管。?
?③长出新个体。?
?④花粉传到雌蕊。?
?⑤胚珠形成种子;子房发育成果实.?
?
A.④→②→⑤→①→③?
?
B.④→②→①→⑤→③?
?
C.③→④→①→⑤→②?
?
D.④→①→②→⑤→③?
?
5、下列关于生物类群及主要特征连线错误的是()
A.苔藓植物只有茎叶的分化
B.线形动物消化腔有口有肛门
C.节肢动物身体和附肢分节
D.爬行动物生殖过程需要水
6、下列哪项不是蚯蚓的特征()
A.具有足
B.腹部具有刚毛
C.身体表面分泌酸性粘液
D.具有环带
7、下列生物中,属于无脊椎动物的一组是()
A.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
B.家鸽、壁虎、青蛙
C.鲫鱼、家兔、螳螂
D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
8、下列选项中属于现代生物技术的是()
A.酿酒技术
B.植物的带土移植技术
C.克隆技术和转基因技术
D.沼气发酵技术
9、下列各图表示高等动物的四种组织.其中能够接受刺激;产生兴奋并传导兴奋的是()?
?
A.?
?
B.?
?
C.?
?
D.?
?
评卷人
得分
二、填空题(共9题,共18分)
10、请你列举出人体的两个关节:____和____.
11、请根据图回答有关问题:?
??
?(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有____.?
?(2)B通过____和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳.?
?(3)C幼体用鳃呼吸,成体用____呼吸,所属类群是____.?
?(4)D是一种珍稀动物,身体呈____型,这对飞行的意义是____,其前肢变成____,有____辅助肺呼吸.?
?(5)E的牙齿有门齿和____的分化,没有____,这是与____生活相适应.E属于体内有脊椎骨组成的脊柱,称为____动物.请在E的骨骼图中标注脊柱的位置.
12、关节面上的关节软骨,能起到什么作用?____.
13、“五一”节,小明与家人乘车到荆州公园旅游,却因为自己晕车而导致游园时间大大缩短.试问,小明晕车与身体的____有关.
14、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时;进行了如下的实验:把供实验用的绵羊分为甲;乙两组.甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组绵羊全部死亡.请回答以下问题:?
?(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,其原因是:____,这一现象属于____免疫.?
?(2)巴斯德设计甲、乙两组目的是进行____.其中,实验组是:____.?
?(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体,它进入羊体内作为____起作用,它刺激绵羊体内的____产生抗体.?
?(4)若想使得出的实验结果更准确,巴斯德还得进行____次实验.
15、以下两图分别表示甲;乙两个生态系统的食物网;据图回答以下各题:?
?(1)甲生态系统的食物网中属于生产者的是____?
?A.蛇;B.草;C.猫头鹰;D.鼠。?
?(2)若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是____?
?A.甲生态系统;B.乙生态系统;C.甲乙生态系统受影响程度相同;D.无法判断。?
?(3)乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是____?
?A.捕食;B.
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