2025年春季学期教导处工作计划及安排表.docx

2025春季学期

教学教研安排表

（5000字计划+安排表）

周次

日期

月主题

周主题

活动内容

第

1

周

2.12

-

2.16

放

飞

梦

想

，

勇

敢

启

航

开学动员，目标设定

1.开学动员大会，激发学生的学习热情；

2.教师培训工作坊，分享课堂管理技巧与新学期教学计划；

3.教学常规检查，确保教师教案规范；

4.教师集体备课会，制定教学重点；

5.班级管理策略分享，提升班主任管理能力；

6.期初学情分析会，根据学生情况调整教学策略；

7.教学目标设定与调整会议，明确本学期的教学方向。

第

2

周

2.17

-

2.21

创意启航，动手实践

1.美术组“春天的创意大作战”，鼓励学生创作春天主题的绘画作品；

2.体育组“春季户外拓展活动”，增强团队协作与学生体能；

3.语文组“故事大爆发”，激发学生的语言表达能力；

4.召开“生本课堂”，分层作业设计，专题研讨会讨论课堂创新与互动式教学；

5.“青蓝工程”师徒帮扶再部署，教师技能提升训练营，提升教师的课堂管理与学科知识；

6.推门听课与反馈，及时评估课堂效果；

7.期初班级管理会议，帮助班主任制定管理策略。

第

3

周

2.24

-

2.28

持续进步，勇敢超越

教师专业发展论坛，分享创新教学法；

2.召开毕业班教学质量专项工作会

3.数学组“数学探秘大挑战”，通过活动提升学生解题能力；

4.英语组“英语口语大赛”，提高学生英语口语表达能力；

5.教师集体备课会，分享教学经验；

6.期初教学计划调整会，确保教学进度与目标一致；

7.教师教学反思会议，总结教学难点与改进方向。

第

4

周

3.3

-

3.7

同

心

协

力

，

共

筑

未

来

无畏前行，收获成长

1.教师培训讲座，提升课堂互动技巧与学生参与度；

2.推门听课，评估课堂教学效果；

3.教学常规检查，确保教案规范化；

4.数学组“数学思维挑战赛”，提高学生数学解题能力；

5.语文组“汉字文化大赛”，激发学生对汉字的兴趣；

6.班主任班级管理交流会，提升班级管理水平；

7.教师集体备课会，调整学期教学计划。

第

5

周

3.10

-

3.14

团队协作，互助成长

1.美术组“春天的创意画展”，展示学生春天主题画作；

2.体育组“春季健步走”，增强学生体能；

3.语文组“春天的诗歌创作”，举办诗歌创作比赛；

4.教师集体备课会，分享创新教学方法，探讨跨学科合作；

5.教学常规检查，确保教案和作业规范；

6.推门听课与反馈，为教师提供改进建议；

7.教师专业发展研讨会，讨论教师技能提升和课堂创新。

第

6

周

3.17

-

3.21

知识与

创意的

碰撞

1.教师专业发展讲座，主题为“现代教育技术的应用”；

2.数学组“数学与生活”，通过实际问题讲解数学应用；

3.语文组“语言魅力，诗意生活”，通过朗诵激发学生文学兴趣；

4.美术组“春日画展”，展示学生的艺术创作；

5.英语组“英语短剧表演”，提升学生的英语语言能力；

6.教学常规检查，确保教案和作业布置的规范性；

7.推门听课与反馈，评估课堂互动质量；

8.教师集体备课会，提升教学设计水平。

第

7

周

3.24

-

3.28

追梦启程，目标成真

1.教学质量反馈会，评估阶段性成果并调整策略；

2.教师集体备课会，调整学期教学计划；

3.英语组“英语口语竞赛”，提高学生英语口语能力；

4.数学组“数学思维挑战赛”，激发学生的数学兴趣；

5.语文组“创意写作竞赛”，提升学生写作能力；

6.教学反思与改进会议，总结并反思教学策略；

7.教师反馈会，评估教学计划与实际情况的契合度；

8.推门听课，及时调整课堂教学方法。

第

8

周

3.31

-

4.4

书

香

满

园

，

智

慧

花

开

文化传承，激励奋进

1.教师讲座“创新课堂与高效教学”，提升教师创新能力；

2.美术组“春天绘画展”，展示学生春天主题作品；

3.体育组“春季健身跑”，激励学生参与体育活动；

4.语文组“语言艺术创作大赛”，提升学生语言艺术表现力；

5.数学组“生活中的数学”，通过实际例子提升学生数学应用能力；

6.教师集体备课会，探讨跨学科合作的教学策略；

7.教学质量反馈会，分析教学质量并调整教学方法；

8.推门听课，评估课堂效果并提供反馈。

第

9

周

4.7

-

4.14

持续努力，逐梦前行

1.语文组“春天诗歌朗诵会”，激发学生的朗诵兴趣；

2.数学组“数字探险”，通过数学问题挑战学生；

3.英语组“英语演讲比赛”，提升学生的口语表达能力；

4.教师培训工作坊，分享课堂互动技巧；

5.教学质量反馈会议，调整教学进度；

6.期中教学总结会，评估前半学期的教学进展