直线与方程习题课.pptVIP

1.直线x-y+1=0的倾斜角等于（）A.B.C.D.斜率k=，倾斜角选B.2.已知α∈R，直线xsinα-y+1=0的斜率的取值范围是（）A.（-∞,+∞）B.（0,1］C.［-1,1］D.（0,+∞）直线xsinα-y+1=0的斜率是k=sinα，又因为-1≤sinα≤1，所以-1≤k≤1，选C.4.直线ax+y-1=0与直线y=-2x+1互相垂直，则a=.由题知（-a）×（-2）=-1，所以a=-，填-.易错点：两直线互相垂直，若斜率都存在，可得到斜率之积为-1.5.若直线ax+2y-6=0与x+（a-1）y-（a2-1）=0平行，则点P（-1，0）到直线ax+2y-6=0的距离等于.因为两直线平行，所以有a（a-1）=2，即a2-a-2=0，解得a=2或a=-1，但当a=2时，两直线重合，不合题意，故只有a=-1，所以点P到直线ax+2y-6=0的距离等于5，填5.易错点：判断两直线平行时要检验是否重合.3.若三条直线y=2x,x+y=3,mx+ny+5=0相交于同一点，则点（m,n）可能是（）A.（1，-3）B.（3，-1）C.（-3，1）D.（-1，3）y=2xx+y=3所以m+2n+5=0，所以点（m,n）可能是（1，-3），选A.1.直线的倾斜角：理解直线的倾斜角的概念要注意三点：（1）直线向上的方向；（2）与x轴的正方向；（3）所成的最小正角，其范围是［0,π）.2.直线的斜率：（1）定义：倾斜角不是90°的直线它的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率，常用k表示，即k=tanα.α=90°的直线斜率不存在；（2）经过两点P（x1,y1）,Q（x2,y2）的直线的斜率公式（其中x1≠x2）.3.直线的方程：由直线的几何要素确定（1）点斜式：y-y0=k（x-x0）,直线的斜率为k且过点（x0,y0）；（2）斜截式：y=kx+b,直线的斜率为k，在y轴上的截距为b；（3）两点式：直线过两点（x1,y1）,（x2,y2）,且x1≠x2,y1≠y2；（4）截距式：直线在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b；（5）一般式Ax+By+C=0（A，B不全为零）.4.两条直线的平行与垂直：已知直线l1：y=k1x+b1;l2：y=k2x+b2，则直线l1∥l2k1=k2且b1≠b2；直线l1⊥l2k1·k2=-1.5.求两条相交直线的交点坐标，一般通过联立方程组求解.6.点到直线的距离：点P（x0,y0）到直线l：Ax+By+C=0的距离特别地，点P（x0,y0）到直线x=a的距离d=x0-a；点P（x0,y0）到直线y=b的距离d=y0-b；两条平行线l1：Ax+By+C1=0与l2：Ax+By+C2=0的距离7.若P（x1,y1）,Q（x2,y2），则线段PQ的中点是重点突破：直线的倾斜角与斜率已知点A（-3，4），B（3，2），过点P（2，-1）的直线l与线段AB有公共点，求直线l的斜率k的取值范围.从直线l的极端位置PA，PB入手，分别求出其斜率，再考虑变化过程斜率的变化情况.直线PA的斜率k1=-1，直线PB的斜率k2=3，所以要使l与线段AB有公共点，直线l的斜率k的取值范围应是k≤-1或k≥3.直线的倾斜角和斜率的对应关系是一个比较难的知识点，建议通过正切函数y=tanx在［0,）∪（,π）上的图象变化来理解它.已知点A（-3，4），B（3，2），过点P（2，-1）的直线l与线段AB没有公共点，则直线l的斜率k的取值范围为.可用补集思想求得-1k3.重点突破：直线方程的求法(Ⅰ)求经过点A(-5，2)且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线方程；(Ⅱ)若一直线被直线4x+y+6=0和3x-5y-6=0截得的线段的中点恰好在坐标原点，求这条直线方程.(Ⅰ)讨论截距为零和不为零两种情况，分别设出直线方程，代入求解.(Ⅱ)设所求直线与已知一直线的交点坐标A(a,b)，与另一直线的交点B，因为原点为AB的中点，所以点B(-a,-b)在相应的直线上，联立方程组求解.(Ⅰ)①当横截距、纵截距均为零时，设所求的直线方程为y=kx，将(-5，2)代入得k=-,此时直线方程y=-x,即2x+5y=0；②当横截距、纵截距都不是零时，设所求的直