第二单元检测卷1 (1).docx

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第二单元检测卷

（时间：150分钟满分：150分）

一、基础知识（21分，每小题3分）

1.下列划线的字注音有误的一项是（）

A.稻菽（shū）遒劲（jìng）仓廪（lǐn）妄自菲（fēi）薄

B.挑剔（ti）造诣（yì）收敛（liǎn）绰（chuò）绰有余

C.亲昵（nì）撰（zhuàn）写卓（zhuó）越反躬自省（xǐng）

D.奠（diàn)定场圃（pǔ）兜鍪（móu）沽（gū）名钓誉

2.下列有错别字的一组是（）

A.浮躁辩证和蔼可亲发自肺腑

B.角本反驳出类拔粹爱岗敬业

C.奇葩调侃有目共睹废寝忘食

D.透支批判格物致知义无反顾

3.下列划线的成语使用正确的一项是（）

A.工匠精神虽然只是雕虫小技，但是发挥到极致也能成为企业的金字招牌。

B.这款新版游戏对青少年有极大的吸引力，常让他们玩起来就物我两忘。

C.由于护路工老郑给列车发出紧急信号，列车在危急时刻戛然而止，避免了一起严重事故。

D.如果我们的艺术家在创作上陈陈相因，不敢越雷池一步，是不可能有伟大的作品诞生的。

4.下列各句标点符号的使用有误的一项是（）

A.“我明显感觉到他的身体大不如前，连上车和下车都特别吃力。但他总说‘没事，我很好’。”钟扬的同事说。

B.工匠精神不是“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。

C.钟扬将完成关于《生物样本库的伦理问题和管理政策研究》的国家社科基金项目的招标，继续英文科普著作“不凡的物种”的翻译工作……

D.为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。

5.下列有关对联常识的解说不正确的一项是（）

A.对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由上联、下联组成，字数多少无规定。

B.对联对仗工整，平仄协调。对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相当。

C.平仄协调，要求平仄相异。平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字必为平声。

D.对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在左边，下联在右边。

6.下列句子中没有语病的一项是（）

A.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！

B.游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！

C.当今已经很少人会像以前那样闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。

D.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

7.下列填入横线处的词语最恰当的一项是（）

甲：令弟何处高就？

乙：________远赴江南经商去了。

A.令郎

B.家兄

C.世兄

D.舍弟

二、阅读（53分）

（一）阅读下面的文章，回答8-12题。（16分）

说说钱学森的“杭铁头”精神

钱学森走了，巨星陨落，举国哀恸。他对中国的火箭、导弹和航天事业的杰出贡献，对中华民族自主于世界民族之林的杰出贡献，祖国和人民水远不会忘记。随着斗转星移的历史进程和中华民族的伟大复兴，我们的后人或许比我们今天活着的人还会更加深刻地理解钱老一生留下的宝贵精神财富，钱老逝世后，人们在缅怀钱老的同时，都希望走进他的精神世界。我认头地、仔细地从那些已经公开发表的回忆文章和只言片语中搜寻，并与我在20世纪80年代初所采访到的钱老事迹相印证，试图提炼出钱老精神世界中最宝贵的某些方面。

有一件事情似乎无人提及，但我当年采访时却印象深刻。钱老自己曾经讲过，杭州人有个外号：“杭铁头”，记得当时讲的时候，他还特别用了江浙方言，钱老的意思是形容自己也是一个“杭铁头”。多少年过去了，我一直在想，“杭铁头”这三个字是否可以比较传神地表现出钱老身上的一种精神？

已经有人考证出来：钱老的祖上在西湖之畔生活了一千多年，是五代吴越王钱镠的直系后裔。钱镠之前的一千多年，越王勾践卧薪尝胆的故事，每一个读过中国历史的人都耳熟能详。钱老发愤带领整整几代科技人员拼搏，彻底打破了外国在原子弹，导弹，航天领域方面对我们的封锁，那真堪比“卧薪尝胆”的故事新编。

浙江人杰地灵，众多才俊中，骨头最硬的当数鲁迅，还有一个就是钱学森。鲁迅逝世时，灵柩上覆盖着的白布上书写着三个大字：“民族魂”，钱老也是我们的“民族魂”，他把毕生的精力献给了祖国和人民。他的“杭铁头”精神与鲁迅的“硬骨头”精神一脉相承，休戚相关。

今天