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学前儿童发展心理学重点--第1页

名词解释

1.关键期,

2.依恋

3.最近发展区

4.道德感

5.观察法

6.思维：

7.意志

8.性格、心理特征

9.能力

10.社会行为

11.攻击性

12.情绪

13.深度知觉

14.想象

15.同化

答案1.关键期：是指人或动物的某些行为或能力的发展有一定的时间，如在此时给予适

当的良性刺激，会促使其行为与能力得到更好的发展；反之，则会阻碍发展甚至导致行为与

能力的缺失。

2.依恋：婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体联系的一种倾向。

3.最近发展区：是一种介于儿童看得见的现实能力与并不明显的潜在能力之间的智能范围，

即一种儿童无法依靠自己完成，但可以在成人或更有技能的儿童帮助下完成的任务范围。

4.道德感：是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。

5.观察法：是有目的、有计划地观察儿童