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疫情期间网课家长会班主任发言稿

亲爱的家长朋友们：

大家晚上好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：下面我通过1、班级情况介绍，2、认识三年级3、学习建议4、学生防疫要求5、网课期间存在的问题。

一、班级情况介绍

我们三年级本学期有学生40人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的本班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级。

但是最近发现有部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。少数学生还没有摆正学习的位置，上网玩游戏，无心学习。学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹,骑车上路，部分学生卫生习惯差，校服、红领巾。

二、认识三年级

三年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。好的学习习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩，因此，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。

小学1-2年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从三年级开始，增加英语和科学两门学科，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，小学1-2年级大多数孩子比较听话，但三年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始出现网课不认真听讲，私自建立小群闲聊等情况。

三、学习建议

（一）、关心孩子的学习

第一、抓作业.坚持检查孩子的作业，口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，按规定时间完成作业好习惯。第三、了解孩子每天的学习内容，帮助孩孩子按进度过关。

（二）、培养孩子的良好习惯

英国有句谚语:行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。这与唐代文学家韩愈的名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”异曲同工。

（三）重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。

（四）、家长要多给孩子信心，家长要做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。

简单来说，就是给孩子多一些鼓励，少一些指责。在孩子累了的时候，多一些问候；在孩子需要的时候，多一些帮助；在孩子软弱的时候，多一些关心；在孩子泄气的时候，多一些鼓励；在孩子犯错的时候多一些宽容。

好习惯即是效率

每个人为达成目标，都会有一些自己的方法，但是如何能高质量的完成，还需要一些辅助的好习惯。比如，你想快速地查阅以往的资料，你就要提前把以前的资料整理好、按一定顺序存档。但是，如果没有及时把新资料归类存档的习惯，你桌面上的资料很快就堆积起来，用时只会手忙脚乱、耗时费力。好的习惯，会让你在工作生活中事半功倍，做到“四两拨千斤”。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。一些小习惯，看似不经意，却能随着时间的流逝，成就个人的一番作为。

（五）如何养成好的习惯

1、优化环境，清除阻力：孟母三迁的故事，家喻户晓。说的是环境对一个人的巨大影响。要想养成一些好的习惯，也要避开不良的环境，清除一些不利的因素。很多人想每天看一定量的书，那就可以选择相对安静放松的环境，把手机静音或者放到一个特定的地方，在看书的时间里专注于书本。

2、使之简单易行：我们的大脑会本能地选择做更容易的事。也就是说，一个习惯越费劲，它就越难养成。反过来，如果我们能把习惯变得简单易行，就越容易坚持下去。养成一个好的习惯，也就是它已经成为我们生活自然而然的一部分，我们的大脑已经接受了这样的行为模式。因此，要形成一个好习惯，先不要给自己太大的任务量、较难的执行度，而是要拆分为一些简单的步骤，不过多追求完美，但要不断练习。