初中语文语法知识汇总(完整版).ppt

后补短语一、判断下面的短语类型天气睛朗发挥作用仔细翻阅扫得干净美好回忆甜言蜜语舒活筋骨认真讲解歌咏春天丰功伟绩打击敌人黑得发亮后补短语差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈四、句子火！多美的月亮！句子：在交际中，带有一定语调，表达相对完整意义的基本语言单位。主语、谓语、宾语；定语、状语、补语；——三种主要成分——三种附属成分句子的成分句子成分在句子中的位置是有规律的：[状语]（定语）主语//[状语]谓语〈补语〉（定语）宾语〈补语〉例：[迄今为止]，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。成分口诀:主、谓、宾、定、状、补谓前状语、谓后补。主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)我写字。(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。‖‖‖谓语是陈述主语的，说明主语的。主语“是什么”或“怎么样”。注：狭义的谓语指动词。例如：(1)我写字。(2)鲁迅是中国现代文学的奠基人。‖‖满天乌云顿时消散了。小王今年十六岁。明天星期日。树叶黄了。‖‖12345‖‖宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：他打字。什么叫信息？门口围观一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。定语是名词前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那沉甸甸的稻谷，象一垄金黄的珍珠。(2)三杯美酒敬亲人。(3)雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。(4)中国的历史有自己的特点。()(((((((())))))))状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他已经快速地走了。(2)咱们北京见。[][][](3)歌声把王老师带入深沉的回忆。(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。(5)她很漂亮。(6)月光十分朦胧.[][][][][]补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得热火朝天。(2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。初中语文语法知识汇总语法单位可分为四级：语素、词、短语、句子01语法单位02什么是语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语素：语言中音义结合的最小单位。构词的备用单位，有的可单独成词。人、民、葡萄示例分析:他坐在沙发里看书。这是一个较大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成了：他│坐│在│沙发│里│看│书切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文的译音，表达一个意义，所以不能再切分。由此可见语素有两个特点：一是最小、不能再分割了；一是有意义。语素如果按音节划分，可以分成单音节语素，双音节语素和多音节语素。分别举例如下。01单音节语素：天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多，有上万个。02双音节语素，这主要是古代的联绵字和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词)，如：踌躇、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊；音译外来词，如：吉他、尼龙、咖啡。多音节语素，主要是音译的外来词。例如：凡士林、奥林匹克、布尔什维克。0