《短歌行》《归园田居（其一）》基础训练.docxVIP

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《短歌行》《归园田居（其一）》基础训练

必备知识

文化常识作家作品·传统文化

1.下列有关文化常识的说法，不正确的一项是（）

A.行是我国古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱。“长歌行”“短歌行”都是汉乐府中的曲调名称，根据歌词音节长短进行划分。

B.曹操（155-220），字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家。代表作有《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》《蒿里行》等。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。

C建安时期的文学作品，真实地反映社会动乱和人民苦难，抒发建功立业的理想和进取精神，也时有人生短暂、壮志难酬的悲凉幽怨，其风格慷慨悲凉、雄健深沉，后人称之为“建安风骨”，代表作家即“三曹”与“建安七子”。

D.陶渊明（365-427），字元亮，一说名潜，字渊明。号“五柳先生”，世称“靖节先生”。东晋末至南朝宋初伟大的诗人、辞赋家。我国第一位山水诗人。代表作有诗歌《归园田居》《饮酒》，散文《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

文词常识字音·实词

2.下列画线字的注音不完全正确的一组是（）

A.譬如（pì）子衿（jīn）呦呦（yōu）吹笙（shēng）

B.可掇（duō）阡陌（mò）谈讌（yàn）吐哺（bǔ）

C.羁鸟（jī）匝道（zā）守拙（zhuó）荫庇（yìn）

D.暧暧（ài）墟里（xū）狗吠（fèi）樊笼（fán）

3.下列各句中，画线词的古今意义相同的一项是（）

A.对酒当歌，人生几何

B.慨当以慷，忧思难忘

C.烈士暮年，壮心不已

D.越陌度阡，枉用相存

4.下列各句中，画线词的意义和用法相同的一项是（）

A.①明明如月，何时可掇②采采芣苢，薄言掇之

B.①月明星稀，乌鹊南飞②开荒南野际

C.①绕树三匝，何枝可依②秧根未牢莳未匝

D.①周公吐哺，天下归心②守拙归园田

文句常识语言连贯·默写

5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。___________，___________，___________。___________，__________，___________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心体验

A.②③⑥④①⑤

B.⑥②③④⑤①

C.④①⑤②⑥③

D.④⑤①②③⑥

6.补写出下列句子中的空缺部分

（1）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风》中的原句“________________，________________”。

（2）《短歌行》中感叹人生苦短、年华易逝的句子是“________________，________________”。

（3）《归园田居（其一）》中“________________，________________”两句表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下了一个基调，也是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。

（4）《归园田居（其一）》中表明诗人不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是“________________，________________”。

（5）《归园田居（其一）》中表明居处四周环境清幽、生机盎然的句子是“________________，________________”。

答案解析

1.D。“我国第一位山水诗人”错，陶渊明是我国第一位田园诗人。

2.C。“拙”应读“zhuō”。

3.B。难忘：难以忘记。A项，古义：多少。今义：研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等的学科。C项，古义：有气节有壮志的人。今义：为正义事业而牺牲的人。D项，古义：问候，探望。今义：存在；生存；保留。

4.A。A项，掇：拾取，摘取。B项，南：①名词用作状语，向南。②南面。C项，匝：①周、圈。②布满、遍及。D项，归：①使动用法，使……归服。②返回、回到。

5.C。对应横线前面的内容“资禀性情、身世经历和传统习尚”，可以知道②应在⑥前，⑥应在③前，这样可以排除A、D两项④句中“这三者”就是指横线前面的“资禀性情、身世经历和传统习尚”，应放在第一位，这样可排除B项。

6.答案（1）青青子衿悠悠我心。（2）譬如朝露去日苦多。（3）少无适俗韵性本爱丘山