2023一年级数学下册 七 大海边——100以内的加减法（二）信息窗2 摆贝壳——100以内数的不退位减法说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2023一年级数学下册七大海边——100以内的加减法（二）信息窗2摆贝壳——100以内数的不退位减法说课稿青岛版六三制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“摆贝壳——100以内数的不退位减法”为主题，旨在帮助学生理解和掌握100以内数的不退位减法运算。通过创设海边摆贝壳的情境，激发学生的学习兴趣，培养他们的动手操作能力和逻辑思维能力。同时，通过小组合作探究，培养学生良好的数学学习习惯和团队协作精神。

二、核心素养目标

培养学生数学抽象思维，通过摆贝壳游戏，让学生直观感知减法运算的规律，发展逻辑推理能力。增强学生的数学建模意识，通过实际问题解决，让学生体会数学与生活的联系。提升学生的数学运算能力，通过自主练习，提高计算速度和准确性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经掌握了100以内数的认识和加减法的基本概念，能够进行简单的数数和加减法运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对海边、贝壳等自然元素有较强的兴趣。他们的学习能力强，但注意力集中时间较短，需要教师通过生动有趣的课堂活动来维持他们的学习兴趣。学生的学习风格以直观形象为主，需要通过实物操作和游戏来辅助理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解和运用不退位减法时可能遇到的困难包括：理解减法算理的困难、计算过程中的进位错误、以及将抽象的数学运算与具体情境结合的困难。此外，由于年龄特点，学生在课堂上可能存在注意力分散、耐心不足等问题，需要教师采取有效的教学策略来克服。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（贝壳模型、计数器）、黑板或白板

-课程平台：一年级数学教学软件、在线教学平台

-信息化资源：数学教育APP、相关教学视频

-教学手段：情境教学、游戏教学、小组合作学习

五、教学过程

一、创设情境，导入新课

1.老师展示海边风景图片，引导学生回忆海边玩耍的经历，激发学生对海边的兴趣。

2.老师提出问题：“如果我们在海边捡到了很多贝壳，我们要如何统计它们呢？”引出本节课的主题——100以内数的不退位减法。

二、探究新知，合作学习

1.老师出示实物贝壳，引导学生观察并说出它们的特点。

2.老师分发贝壳给每组学生，让他们动手操作，用贝壳摆出不同的数。

3.学生汇报自己的摆法，老师引导学生发现减法的规律。

4.老师引导学生用数学语言描述减法的过程，如：“从10个贝壳中拿走3个，还剩下7个。”

5.老师总结不退位减法的计算方法：相同数位对齐，从高位开始计算，不够减时向前一位借1。

三、巩固练习，提高能力

1.老师出示不同难度的减法题目，让学生独立完成。

2.学生展示自己的答案，老师点评并纠正错误。

3.老师引导学生思考如何提高计算速度，如：心算、列竖式等。

四、拓展延伸，学以致用

1.老师提出实际问题：“如果我有5个苹果，吃了3个，还剩几个？”引导学生运用所学知识解决问题。

2.学生分组讨论，每组提出一个类似的问题，并尝试用减法解答。

3.学生分享自己的解题过程，老师点评并总结。

五、总结反思，拓展思维

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调不退位减法的重要性。

2.老师提出问题：“在学习减法的过程中，你遇到了哪些困难？又是如何克服的？”让学生反思自己的学习过程。

3.老师总结本节课的重点和难点，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

六、布置作业，巩固提高

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）完成课本上的练习题；

（2）与家长分享本节课所学内容；

（3）思考如何提高自己的计算速度。

2.老师强调作业的重要性，鼓励学生认真完成。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-100以内数的认识：通过绘制贝壳形状的计数器，让学生在视觉上更加直观地理解数的顺序和数量关系。

-减法算理的拓展：利用“借十法”来讲解减法，帮助学生理解退位减法的原理。

-生活情境中的应用：收集生活中涉及减法运算的实例，如购物找零、时间计算等，让学生感受数学与生活的紧密联系。

2.拓展建议：

-设计“贝壳商店”游戏，让学生在模拟购物环境中练习100以内数的减法运算。

-利用“数轴”工具，让学生在数轴上直观地展示减法运算的过程，加深对减法算理的理解。

-通过制作“贝壳计数器”手工活动，让学生在动手操作中巩固减法运算技能。

-组织“数学故事会”，让学生分享自己了解的数学故事，激发对数学的兴趣。

-鼓励学生收集生活中的减法实例，如家庭开支、体育比赛得分等，通过实际问题的解决来提高数学应用能力。

-利用在线数学学习平台，提供丰富多样的减法练习题和游戏，