2025年五年级语文上册第一单元整体教学设计.docx

五年级语文上册第一单元整体教学设计

第一部分：

单元教学设计

一、引领性单元学习主题

本单元以“万物有灵”为人文主题，编排了精读课文《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》以及略读课文《珍珠鸟》，目的是引导学生通过借物抒情的方式感受人与万物之间千丝万缕的情感关联。

本单元的语文要素包含两个内容：阅读要素是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。习作要素是写一种事物，表达自己的感情。因此将本单元的学习主题确定为“巧借事物抒情感，聚焦特点喻哲思”。

二、深解读单元核心概念

通过查找与本单元语文要素涉及到的核心概念相关的文献，我们了解到以下内容：

1.借物抒情

借物抒情，是一种以描写事物来表达自己思想感情