课题申报参考：经济社会热点事件情境下大学生积极网络社会心态培育研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《经济社会热点事件情境下大学生积极网络社会心态培育研究》

课题设计论证

课题名称：经济社会热点事件情境下大学生积极网络社会心态培育研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

在当前信息爆炸的时代，互联网成为人们获取信息的主要途径之一。对于大学生群体来说，他们不仅是互联网的使用者，更是网络文化的创造者和传播者。然而，随着经济社会热点事件频繁发生，这些事件通过网络迅速扩散，影响着大学生的心理状态和社会认知。现有研究表明，网络环境对大学生的心理健康有着深远的影响，但有关如何在复杂多变的网络环境中培养大学生积极的社会心态的研究相对不足。

2.选题意义

本课题旨在探讨在面对经济社会热点事件时，如何引导大学生形成健康的网络使用习惯，以及如何构建一个支持性的网络平台来促进他们的心理健康和社会责任感。这不仅有助于提高大学生应对网络信息的能力，还能为构建和谐的网络社会提供理论依据和实践指导。

3.研究价值

从理论上讲，该研究将丰富和发展心理学、教育学、传播学等领域的相关理论；从实践上说，它能够为高校、政府相关部门及社会组织制定政策提供科学依据，帮助他们更好地理解并解决大学生在网络社会中遇到的问题，同时也能为其他年龄段人群的网络心理研究提供借鉴。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

本研究的目标是探索一套适用于中国国情的、面向大学生群体的积极网络社会心态培育模式，并提出具体的实施策略。具体包括：了解大学生在网络空间中的行为特点及其背后的心理机制；分析经济社会热点事件对大学生网络心态的影响路径；开发出一系列针对性强、效果显著的干预措施。

2.研究对象

主要以中国境内的全日制普通高等院校在校本科生为研究对象，年龄范围大约在18至24岁之间，考虑到不同地区经济发展水平差异较大，因此样本将覆盖东部沿海发达城市与中西部欠发达地区的高校，确保研究结果具有广泛的代表性和普遍性。

3.研究内容

探讨大学生在网络环境下参与经济社会热点讨论的行为模式；

分析此类事件对大学生情绪反应、态度变化等方面的具体影响；

研究哪些因素（如家庭背景、个人性格特质等）会影响大学生在网络上的表现；

构建积极网络社会心态评价体系，明确其构成要素及测量方法；

设计并测试有效的干预方案，如开展专题讲座、组织线上交流活动等，评估其对改善大学生网络心态的效果。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究遵循“问题导向—理论假设—实证检验”的逻辑框架，首先通过对国内外文献资料的梳理，确定研究的重点领域和关键问题；其次，在此基础上建立相应的理论模型或假设，再利用定量与定性相结合的方法进行验证；最后根据研究发现提出切实可行的建议对策。

2.研究方法

文献综述法：收集整理国内外关于网络心理、社交媒体影响等方面的最新研究成果，为后续研究奠定坚实的理论基础。

问卷调查法：设计专门针对大学生网络使用的调查问卷，广泛收集第一手数据资料，用于描述统计分析和构建结构方程模型。

访谈法：选取部分典型个案进行深度访谈，深入了解个体经历背后的故事及其内心感受，补充和完善问卷调查所得结论。

实验法：设置对照组和实验组，对比测试特定干预措施前后的变化情况，从而判断干预的有效性和可靠性。

3.创新之处

跨学科视角：结合心理学、社会学、教育技术等多个学科的知识体系，尝试打破传统界限，从更广阔的视野出发解决问题。

动态跟踪观察：不同于以往静态横断面的研究方式，本项目将采用纵向追踪的方式，持续关注同一群体在一段时间内的心态演变过程。

互动式参与：鼓励被试者积极参与到整个研究过程中来，比如让他们参与到问卷的设计、讨论话题的选择等活动当中，增强研究的真实感和贴近度。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

研究团队成员均来自相关专业领域，拥有丰富的科研经验和扎实的专业功底。此外，我们还得到了多家知名高校的支持，可以充分利用学校的教学资源和科研设施开展工作。

2.保障条件

为了保证项目的顺利实施，我们将成立专门的工作小组负责日常管理和协调沟通；设立专项资金账户，严格按照预算安排开支；加强与合作单位之间的联系，共同推进各项任务按计划完成。

3.研究步骤

准备阶段（第1个月）：组建团队，明确分工，制定详细的工作计划；联系合作伙伴，签订合作协议；筹备必要的物资设备。

调研阶段（第2至6个月）：实施问卷调查和访谈，收集原始数据；初步整理和分析数据，撰写中期报告。

分析阶段（第7至9个月）：深入挖掘数据背后的规律，完善理论模型；设计并预试验干预方案。

干预阶段（第10至12个月）：