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Unit5PhoneCalls
SuggestedTeachingPlan
教学目的和内容教学步骤、方法及时间分配
Warm-up教学目的Activity1(individualwork):组织学生通过自由讨论
的形式,复习前一单元相关的词汇和内容,列出
承上启下;
thingsthatshouldbeconsideredinimplementingOJT,检查
复习检查前一单元掌握情况;
学生进入本单元。
教学内容积极性。
Activity1:WhatshouldbetakenintoActivity2(pairwork):由学生结对,学生可根据已有的知
considerationwhenimplementingOJT?识练习如何打,分组请学生演示。然后可以
Activity2:YouwanttospeaktoPeter不恰当或不规范的用语,并提供合适的用语,同时提
Smith,thesalesmanageratSunshine醒学生重视礼仪的重要性。
Company.Hissecretarysaysheisnot
in.YouwantPeterSmithtocallyou
backassoonaspossible.Workinpairs
andmakeupadialogueonthephone.
Prereading教学目的Activity1:Whydoyouthinkgoodmannersonthetelephone
Activities学生进入课文,激发学生学习areveryimportant?是回答礼仪的重要性。可提
供学生下列词做experience,pleasant,effective,
课文的。
opportunity,communicate,businespansion,etc..
教学内容Activity2:Whatmannersaremostimportantonthe
1.Whydoyouthinkgoodmannerson
thetelephoneareveryimportan
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