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Unit5PhoneCalls

SuggestedTeachingPlan

教学目的和内容教学步骤、方法及时间分配

Warm-up教学目的Activity1(individualwork):组织学生通过自由讨论

的形式,复习前一单元相关的词汇和内容,列出

承上启下;

thingsthatshouldbeconsideredinimplementingOJT,检查

复习检查前一单元掌握情况;

学生进入本单元。

教学内容积极性。

Activity1:WhatshouldbetakenintoActivity2(pairwork):由学生结对,学生可根据已有的知

considerationwhenimplementingOJT?识练习如何打,分组请学生演示。然后可以

Activity2:YouwanttospeaktoPeter不恰当或不规范的用语,并提供合适的用语,同时提

Smith,thesalesmanageratSunshine醒学生重视礼仪的重要性。

Company.Hissecretarysaysheisnot

in.YouwantPeterSmithtocallyou

backassoonaspossible.Workinpairs

andmakeupadialogueonthephone.

Prereading教学目的Activity1:Whydoyouthinkgoodmannersonthetelephone

Activities学生进入课文,激发学生学习areveryimportant?是回答礼仪的重要性。可提

供学生下列词做experience,pleasant,effective,

课文的。

opportunity,communicate,businespansion,etc..

教学内容Activity2:Whatmannersaremostimportantonthe

1.Whydoyouthinkgoodmannerson

thetelephoneareveryimportan

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