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防踩踏安全班会教案

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防踩踏安全班会教案

防踩踏安全班会教案

一、活动目标：

1.使学生了解发生踩踏事件的原因，知道在拥挤的人群中如何保护自己。

2.使学生掌握基本的自救自护和应对踩踏事件的能力。

二、活动准备：

1.邀请部分曾遇过拥挤人群的教师或学生代表，向学生介绍自己遭遇拥挤的人群的感受和经验，从而引起学生们的关注。

2.学生了解校园或家里可能发生拥挤踩踏事故的地段。

3.相关的课件和用于模拟演练的道具。

三、活动过程：

(一)交流分享，了解“拥挤踩踏”带来的危害

1.你知道什么是拥挤踩踏吗？(学生交流自己所了解的情况。)

2.结合学生交流的情况，教师引导学生说说自己曾经听闻或目睹的因为拥挤踩踏而造成人员伤亡或受伤的案例。

3.请部分学生上台来谈谈自己亲身经历过的某次拥挤踩踏事件，说说当时自己的感受及事件带来的后果。

4.引导学生说说这些事件所带来的教训：在人群中行走时，不能嬉闹，不能弯腰捡东西等。

(二)情景模拟，学习“拥挤踩踏”的应对方法

1.课件出示张老师在放学时组织学生排队出校门，可是队伍却乱了的情景。讨论：队伍为什么会乱？怎样才能不乱？

2.课件出示王老师在放学时拼命地护着队伍出校门的情景。讨论：王老师做得对吗？为什么？在人群中怎样才能不挤？怎样才能有效地避免踩踏的事故发生？(引导学生说出排队、有序地走、不推挤等。)

3.学生情景模拟：在教室里，突然有人大声喊叫“地震了！快跑！”同学们应怎样做？进行模拟演练并及时进行评价。

(三)阅读资料，增强安全意识

学生阅读因发生拥挤踩踏而受伤甚至死亡的事故案例的有关资料，结合实际谈感受或看法，说说怎样才能避免这类事件的发生。

(四)总结延伸

1.学生说说本节课自己有什么收获。

2.总结：在日常生活中，我们要时刻注意安全，避免发生拥挤踩踏的事故。

四、课后作业：向家长宣传防止拥挤踩踏安全知识。

五、活动反思：

针对可能发生的拥挤踩踏的安全隐患，我校开展了“预防拥挤踩踏，确保校园安全”的主题活动，力求通过活动，增强学生的安全意识，学会保护自己的同时注意与他人保持一定的安全距离。避免在校园里发生由于拥挤而造成的安全事故。本次活动主要采取了讲解、观看课件、模拟演练、阅读资料等教学方法，通过师生互动、模拟演练等多种形式激发学生的学习兴趣，提高活动的实效性。此外还充分利用学校广播、黑板报等宣传工具广泛宣传预防拥挤踩踏的安全知识，营造一种“人人想安全，人人抓安全”的氛围。同时通过召开家长会，与家长一起学习有关预防拥挤踩踏的安全知识，要求家长协助学校做好学生在家的安全监管工作，切实做到各项安全管理防患于未然，确保学生的生命安全及健康成长。

防踩踏安全班会教案

一、教学目标：

1.通过本次主题班会，使学生掌握基本的防踩踏安全知识。

2.使学生懂的生活中处处有安全，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

3.让学生知道事故造成的危害性，培养学生自我保护和安全意识，避免安全事故的发生。

二、教学重点：

让学生知道在校园中怎样防止踩踏事故的发生。

三、教学过程：

（一）主持人开场白：

甲：同学们，我们大多数同学没有安全意识，更缺乏对安全事物辨析和自我保护能力。据统计，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，而因踩踏所导致的伤亡人数也不容忽视。因此我们要懂得在校园中怎样防止踩踏事故的发生。

乙：我们每一个人生命都是鲜活的，每一个人生命都是宝贵的。为了让同学们了解更多的安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力，学会在校园中遇到突发事件或安全事故时，正确、冷静地保护自己，今天我们班开展了以“防踩踏”为主题的班会活动。

（二）活动展示：

1.主持人介绍踩踏事件发生情况：在某个事件中同学们拥挤、打闹情况严重导致有些同学跌倒、受伤。这次事件造成了人员伤亡和财产损失。主持人要求同学们认真看课本第9页的插图，看看同学们在校园里哪些地方也存在着安全隐患。

2.同学们相互讨论、交流自己周围存在的安全隐患。

3.请同学汇报交流情况。

4.主持人介绍踩踏事件的典型事例，通过典型案例，引导学生分析事例的原因，总结避免踩踏事故的方法。同学们要增强安全意识、安全防范和自我保护能力。在我们身边的类似案例比比皆是，我们应该如何预防？让学生明白不在于多少，在于是否会去做；并且教导学生在人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张和恐慌的氛围，尽量避免到拥挤的人群中，尽可能走楼梯，顺着人流方向走，避免逆流而动。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只脚支撑身体；先顺势往一旁摔倒，务必远离他人摔倒；如果没有人摔倒趴在地