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防震主题班会教案设计

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防震主题班会教案设计

防震主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过教育，使学生了解地震的危害，掌握地震的防御措施。

2.提高学生安全意识。

3.掌握防震应急预案，学会防震的正确做法。

二、教学内容：

结合我国一些地区发生的地震实例引入地震的安全知识，进一步讲解防御地震的各种方法，通过抢险演习加深学生印象。

三、教学准备：

1.布置学生提前观察本地区的房屋结构，为教学做好准备。

2.收集有关地震的资料图片。

3.安排学生排练有关地震的情景剧。

4.制定防震演习方案。

四、教学过程：

1.组织教学：鸣放警报。

2.介绍地震的有关知识。

(1)地震是自然界10大地震分布带之一，它和火山活动有着密切的`关系。全世界有22条地震带，其中最长的贯穿南北的是横贯亚欧大陆中西部的土耳其大地震带。地震发生的分布区域比较广，全球的各个角落都有可能发生地震，不过大部分地震的地区是比较集中的。世界上的火山约有半数分布在地震带上。

(2)我国的地震带主要分布在西部地区，属于环太平洋地震带和大西洋地震带中间部位附近。另外一些局部性的地震是与地质构造有关的。特别是北方地震带的形成可能与郯庐断裂带和吉林－黑龙江大断裂带发生错动有关，东南地区沿东昆仑造山带也是引发地震的因素之一。所以我国的四川、新疆、甘肃、宁夏、河北、河南、山西、陕西、海南等地是地震较多的地方，这些地区要特别加强地震知识的宣传教育。根据调查结果了解本地区周围最近发生的曾经造成破坏的地震，掌握发生地震的一般规律，知道一些防御和减轻地震灾害的常识。(学生讨论)学生汇报调查结果。(让学生结合课本第26页内容进行回答)(例如：发生地震时，经常是突然滑坡、地裂、崩塌，倒塌的房屋砸向居民，造成重大人员伤亡事故。还有的是发生火灾造成人员伤亡等)教师总结并介绍有关防御和减轻地震灾害的常识。(介绍图片)

3.学习防震应急预案

(1)组织学生学习防震应急预案

(2)教师讲解并示范预防地震的正确做法：一定要保持镇静，切不可惊慌失措，应就地躲避。教室内的学生因紧急避震，也可躲在课桌下或墙角处。护住头部(可以用枕头等物品护住头部)，等震动停止后迅速撤离教室到室外开阔地。撤离时要注意楼梯口安全，不要拥挤，不要急速奔跑。学生要听从指挥有序疏散撤离，否则后果不堪设想。在各种室内场合一定要听从指挥，注意疏散线路和途径，防止拥挤导致事故发生；在操场或室外时要尽快离开高大建筑物下和人多地方等危险地段，可以就近躲在开阔、安全的地方；在街道上就找宽阔地隐蔽身体的要害部位；在公共场所要听从指挥人员安排，不要慌乱奔跑；在车间或室外遇到险情时，要就近蹲下来，保护好头部和脊椎等重要部位；在行驶的车辆中不要站立、走动或急追赶，应抓牢扶手固定物等设施逃生;被埋压时要保存体力呼救，设法避开身体上方不结实的倒塌物;正确寻找出口保护头部等待求援等知识方法。教师指导学生模拟演练：(如用多媒体播放下一场景并指导学生怎样进行逃生等等)。怎样做好自救互救等事宜。还可以引导学生交流明白道理。(面对灾害不可怕。关键是镇定处置取得胜利——灾无大小都同等重要的思想理念等)。请同学们读一遍并记住了其中的重要句子：自救和互救是学生参与防震减灾的重要措施之一。(同学们讨论并回答有关问题)。

4.学生小结：学生代表上台总结发言。(面对灾害要沉着冷静不要慌乱要有处置能力等)。

5.布置作业：要求学生结合本地区实际情况向家长宣传有关预防地震的知识(如有什么遇到地震的情况就怎么办)。

五、教学结束：为了确保本次活动的顺利进行学校就做好如下几方面工作：一是制定好活动方案确保学生了解有关地震灾害对人类的危害知识以及自我保护和疏散的常识方法等；二是准备好必要的安全标志牌、消防器具、救护物品等必要的救援设备器具；三是认真做好活动的宣传教育，讲清活动的目的意义及注意事项；四是安排好疏散路线和场地；五是活动结束后要做好总结工作；六是要注意做好场地、设施、器材

防震主题班会教案设计

一、教学目标：

1.了解地震的基本知识，包括原因、过程、结果和预防措施。

2.增强学生的安全意识和自我保护能力。

3.培养学生团结互助的精神，增强班级凝聚力。

二、教学内容：

1.观看地震相关视频，包括地震前的预兆、地震时的自救和互救方法。

2.模拟地震演练，让学生亲身体验地震情境，掌握应对方法。

3.讨论地震后的重建工作，以及如何预防类似事件的再次发生。

三、教学步骤：

1.开场白：介绍主题班会的目的和内容，引导学生进入状态。

2.观看视频：播放地震相关视频，让学生了解地震前后的过程和预防措施。

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