第22课《太空一日》重点问题归纳解答 课文主题 .docxVIP

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第22课《太空一日》重点问题归纳解答课文主题

1、第22课《太空一日》重点问题归纳解答课文主题

问题归纳

1.品析“几秒钟”“上千吨”的表达效果。

“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。

2.“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。”这是什么描写方法？有什么作用？

细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞时，作为中国首飞的航天员的“我”当时的紧张状态。

3.第12自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序?有何作用?

插叙。插入“我”飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。

4.简要概括“我”在载人飞船上看到的情景。

本题运用信息提炼法。(1)看到地球呈一段弧状。(2)看到地球各大洲和各国的方位。(3)特别仔细地分辨了中国各个省的方位。(4)俯瞰了首都北京。(5)看到了太空中类似棉絮状的物体。

5.特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，说明了什么？

本题运用细节描写作用分析法。表明了作为中国航天员的“我”对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。

6.“也许”“可能”等词能否删除，为什么？

不能删除，“也许”“可能”表示猜测，表明“我”把在太空中看到类似棉絮状的物体认为是灰尘和高空不纯净的判断只是一种猜测，体现了作为航天员科学、严谨的态度。

7.“本末倒置”的错觉指什么?这种错觉会产生什么后果?

“本末倒置”的错觉指朝上坐时会感觉脑袋冲下的倒悬错觉。

8.为什么认为自己在太空听到的“敲击声”是神秘的？

因为这个敲击声没有规律，不知从何处传来，也很难描述出它准确的声音，所以说这个敲击声是神秘的。

9.第51段一系列的心理描写有什么作用？

运用心理描写，细腻地刻画了“我”在飞船返回过程中遇到各种复杂情况时的心理状况。

10.为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？

这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成就，“神舟五号”成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。

六、课文主题

通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的描述，体现了中国航天工严谨、科学的态度，抒发了自己作为中国航天员的自豪之情。

2、《太空一日》教案

太空一日

教学目标：

1.利用各种媒介获得有关“神舟五号”太空飞行的资讯，了解的背景。（重点）

2.快速浏览课文，把握文章的主要内容，领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。（难点）

3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神，激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（重点）

教学方法：速读法、自主探究法、合作交流法。

课前准备多媒体课件。

教学课时1课时

教学过程

一、新课导入

飞向太空，漫步太空，一直是人类的一个美好梦想。自古以来我国就有嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天、屈原呵壁问天……人类用口耳相传诉说着对神秘太空的向往。2021年10月15日9时，神州五号载人飞船发射升空，航天英雄杨利伟成为我国第一位进入太空的宇航员，飞行过程中他又遇到哪些惊险呢？今天就让他来为我们讲述我国第一次载人航天飞行的情况。版二、简介

杨利伟，1965年6月21日出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。2021年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由“长征二号F”火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。

三、背景链接

2021年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和150幅珍贵图片组成。以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难