22题 宋元 2公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

;多元文化的碰撞交融与文明高度发展;如何认识一个朝代;如何认识一个朝代;材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋已呈巅峰状态。

——李约瑟《中国科学技术史》

（1）写出材料一所示的纸币名称和产生的根本原因。（2分）;22.（10分）宋朝以其独特的经济文化特性在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。

材料一材料二;22.（10分）宋朝以其独特的经济文化特性在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。

材料一材料二;22.（10分）宋朝以其独特的经济文化特性在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。

材料一材料二;22.（10分）宋朝以其独特的经济文化特性在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。

材料一材料二;22.（10分）元朝时期，我国统一多民族国家继续发展。阅读材料，回答问题。;22.（10分）元朝时期，我国统一多民族国家继续发展。阅读材料，回答问题。;22.（10分）元朝时期，我国统一多民族国家继续发展。阅读材料，回答问题。;22.（10分）元朝时期，我国统一多民族国家继续发展。阅读材料，回答问题。;22.（10分）元朝时期，我国统一多民族国家继续发展。阅读材料，回答问题。;如果以宋元科技为载体，思考我们该如何出题呢？;我学会了哪些知识？