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浅谈高考历史小论文写作

一、高考历史小论文写作的重要性

(1)高考历史小论文写作在高考历史学科中占据着重要的地位。一方面，它能够有效地检验学生对历史知识的掌握程度，包括对历史事件、人物、现象等的理解与记忆。另一方面，通过撰写小论文，学生可以锻炼自己的思维能力和写作技巧，提高历史学科素养。根据近年来的高考统计数据，历史小论文得分的占比逐年上升，这说明高考历史小论文的写作已经成为衡量学生综合素质的重要指标之一。

(2)高考历史小论文的写作对于培养学生的历史思维具有重要意义。在撰写过程中，学生需要通过分析、综合、评价等方法，对历史问题进行深入的思考和研究。这不仅有助于学生形成独立的历史观，还能提高他们的批判性思维能力。以2020年高考为例，历史小论文的题目《从历史角度看中国特色社会主义道路的探索》，要求考生结合所学知识，分析中国特色社会主义道路的发展历程和特点。这一题目不仅考察了学生的知识储备，还考察了他们的分析问题和解决问题的能力。

(3)高考历史小论文写作有助于提高学生的学术素养。在论文写作过程中，学生需要查阅大量文献资料，这有助于他们拓宽知识面，增强学术素养。同时，论文写作还能培养学生的学术规范意识，使他们在今后的学习和工作中养成良好的学术习惯。以2019年高考为例，历史小论文的题目《从历史事件看中华文化的包容性》，要求考生运用所学知识，探讨中华文化包容性的历史表现。这一题目促使学生在论文写作中关注历史文献，提高学术研究能力。因此，高考历史小论文的写作对于提升学生的学术素养具有重要意义。

二、高考历史小论文选题与资料搜集

(1)高考历史小论文的选题是写作成功的关键第一步。一个优秀的选题应具备以下特点：一是与高考大纲要求相符，确保选题的合理性和合法性；二是具有研究价值，能够体现学生对于历史知识的深入理解和思考；三是具有可操作性，即学生在有限的准备时间内能够搜集到足够的资料并完成论文的撰写。例如，在近几年的高考历史小论文中，很多学生选择了与改革开放、中国特色社会主义、中国梦等主题相关的选题，这些选题不仅与当前社会热点紧密相连，而且也符合高考大纲的要求。

(2)在确定选题后，搜集资料是撰写高考历史小论文的重要环节。资料搜集应遵循以下原则：一是全面性，要尽可能多地搜集与论文主题相关的文献资料，包括教科书、学术论文、历史档案等；二是准确性，确保所引用的资料真实可靠，避免因资料不准确而影响论文质量；三是针对性，根据论文主题的需要，有选择性地搜集资料，避免无关资料的过多占用时间和精力。以某地高考历史小论文《某地古代水利工程的历史变迁》为例，学生可以通过图书馆、网络资源等渠道，搜集相关的地方志、考古报告、学术论文等资料，为论文的撰写提供丰富的素材。

(3)在搜集资料的过程中，学生还需注意以下事项：一是提高检索技巧，熟练掌握各种数据库和搜索引擎的使用方法，提高资料搜集的效率；二是培养良好的资料管理习惯，对搜集到的资料进行分类、整理，便于后续查阅和使用；三是注意版权问题，确保所引用的资料合法合规。在实际操作中，学生可以通过以下途径搜集资料：图书馆藏书、网络资源、学术期刊、历史档案等。以某地高考历史小论文《某地古代水利工程的历史变迁》为例，学生可以通过查阅地方志、考古报告等资料，深入了解该地区水利工程的历史背景、技术特点、社会影响等，从而为论文的撰写奠定坚实的资料基础。

三、高考历史小论文结构安排

(1)高考历史小论文的结构安排对于论文的整体质量至关重要。一般来说，一篇完整的高考历史小论文应包括引言、主体和结论三个部分。引言部分需简洁明了地提出论文的研究主题和目的，通常不超过200字。主体部分是论文的核心，应包括历史背景、问题提出、分析论证、结论归纳等环节。根据高考历史小论文评分标准，主体部分字数通常要求在1500字以上。例如，在2018年高考历史小论文《从历史角度看中国特色社会主义道路的探索》中，主体部分详细分析了中国特色社会主义道路的形成过程、主要特点及其历史意义。

(2)在主体部分的撰写中，历史背景的介绍是基础。通过梳理相关历史事件、人物、现象等，为学生展示论文的研究背景。例如，在《某地古代水利工程的历史变迁》一文中，作者首先介绍了该地区古代水利工程的历史背景，包括地理位置、气候条件、社会环境等。接着，提出研究问题，即探讨古代水利工程在该地区的发展历程及其对当地社会、经济、文化等方面的影响。在分析论证环节，作者结合具体案例，如某座古代水利工程的建筑技术、使用效果等，对问题进行深入剖析。

(3)结论部分是对全文的总结和归纳，应概括论文的主要观点和发现。结论部分字数一般在300字左右。在撰写结论时，要注意以下几点：一是明确指出论文的研究成果和贡献；二是提出对相关问题的进一步思考和建议；三是强调论文的学术价值和社