有效家教指导与家校沟通.ppt

5、过多指责、缺乏赞美孩子总是有优点也有缺点，避免横向比较尽力避免说“总是”和“从不”喋喋不休地指责孩子的缺点＝精神折磨见过不如做过，做过不如错过—宽容孩子尝试错误责备的声音越小，孩子越认真听！正确做法是：对孩子的错指出并予以纠正，让他知道你相信他能按你所期望的做好，即使他这次没有做对《水知道答案》案例第38页,共41页，星期六，2024年，5月6、忽视孩子意志品质的磨练独生子女教育有一个严重不足，就是对孩子没有任何意志品质方面的要求，也很少磨练孩子的意志凡事宠着护着，唯恐孩子不顺心独生子女中较多地存在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质，而家长似乎视而不见家长往往无休止的满足孩子的欲望，不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制自己的欲望，使孩子的意志品质在无形中弱化孩子意志品质的磨练是家长、老师和其他人无法代替的，只能让孩子在一次又一次实践中发展，家长要为孩子创造挫折教育的条件第39页,共41页，星期六，2024年，5月7、孩子学习不好是因为态度不认真不对孩子因材施教“因材施教”是一条古老的教育原则，也是一种教育方法，应根据孩子的具体特点给予他们适当的教育孩子的发展有各自独特之处，存在个体间差异：有发展速度的差异，思维类型的差异，兴趣爱好的差异用孩子的弱点比别的孩子的优点，贬低孩子的方式去刺激孩子的自尊心，对孩子的长处视而不见，使孩子逐渐丧失学习的主动性与积极性应注重孩子自尊心的培养（研究报告）第40页,共41页，星期六，2024年，5月8、父母对孩子过度期望并付出极大代价“望子成龙”是中国父母的普遍心态都希望孩子进好学校，上名牌大学，考研，读博出国深造等等。父母对孩子的期望值很高。父母为此投入巨大物质代价和精神代价孩子的学习状况、考试前途是夫妻关系、家庭氛围的晴雨表。许多夫妻间的争执，来源于对孩子教育方式的不同观点和看法对孩子过度投入，抱有极高回报期望，一旦孩子表现不尽如人意，父母心理难以随和，导致心理落差，情绪失衡，对心理造成不利影响第41页,共41页，星期六，2024年，5月最需要教育是父母父母在担任家庭教育前最好是自己先学习教。中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要血缘关系使父母和子女间结成了人世间最亲密的爱；正是这种特殊的感情，使得父母在教育子女是获得了最直接、最有力、最权威的教育力量第6页,共41页，星期六，2024年，5月谁来教育家长家长学校社会专业机构班主任《全国家庭教育指导大纲》第7页,共41页，星期六，2024年，5月一、树立正确教子观念

包括人才观、儿童观、发展观人才观是指家长对子女的价值取向以及子女成长的价值取向的认识，它决定着家长对子女抱何种期望，希望孩子向何方向发展，即你想把孩子培养成什么人的问题儿童观，是指家长对孩子的权利地位的认识，它决定着家长能否民主平等地对待孩子，这是实施良好家教的基本前提孩子的发展受哪些因素的影响第8页,共41页，星期六，2024年，5月孩子发展的影响因素

（内因）遗传（外因）环境、教育（内外因）主观能动性(社会实践）第9页,共41页，星期六，2024年，5月

成绩——家庭幸福的晴雨表

成绩——分数——考试——知识、技能知识技能只是人的一个方面素质教育（三个方面六项内容）第10页,共41页，星期六，2024年，5月培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平多元智能理论与人才第11页,共41页，星期六，2024年，5月二、准确定位父母角色父母角色意思父母应该干什么第12页,共41页，星期六，2024年，5月三、建立科学教养方式第13页,共41页，星期六，2024年，5月教养方式的两个维度要求和反应性要求指的是父母是否对孩子的行为建立适当的标准，并坚持要求孩子去达到这些标准反应性，指的是对孩子接受和蔼的程度及对孩子需求的敏感程度第14页,共41页，星期六，2024年，5月1、权威型权威型是对孩子最有利的一种教养方式建立在对孩子的尊重和理解上，父母在孩子心目中有权威给孩子提出合理的要求，设立适当的目标，并对孩子的行为进行适当的限制表现出对孩子的爱，并认真听取孩子的想法特点虽然严格但是民主在这种教养方式下长大的孩子，有很强的自信和较好的自我控制能力；并且会比较乐观、积极。第15页,共41页，星期六，2024年，