课题申报参考：近世中国年画在东亚文化圈的传播力和影响力研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《近世中国年画在东亚文化圈的传播力和影响力研究》

课题设计论证

课题名称：近世中国年画在东亚文化圈的传播力和影响力研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状：

近世中国年画作为中华传统文化的重要组成部分，其在东亚文化圈内的传播和影响已受到学术界的广泛关注。目前的研究多集中于年画的历史演变、艺术特色及国内传承，但对于其在东亚邻国如日本、韩国等地的传播路径、接受程度及其在当地社会文化中的作用等方面的研究相对薄弱。因此，本课题旨在填补这一领域的研究空白。

2.选题意义：

该课题不仅有助于深化对近世中国年画的认识，还能促进我们理解中国与东亚其他国家之间的文化交流模式，以及这些交流如何塑造了各自的文化身份。同时，通过比较研究，可以揭示不同文化背景下人们对同一文化元素的不同解读和应用，进而探讨全球化背景下的文化多样性保护与发展策略。

3.研究价值：

从理论上讲，本课题将为中国传统艺术形式的跨文化传播提供新的视角；实践上，则为现代文化创意产业的发展提供了历史借鉴。此外，它还具有重要的现实意义，即加强区域间的人文交流，推动构建人类命运共同体理念下的和谐共存关系。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标：

探讨近世中国年画在东亚文化圈内的传播历程、特点及其产生的社会文化效应，分析其对当地民俗信仰、审美观念和社会生活的影响，并尝试归纳出一套适用于中国传统艺术海外传播的有效模式。

2.研究对象：

主要以明清时期至民国初年的中国年画作品为研究对象，特别关注那些具有代表性的题材（如门神、灶君等）和风格流派（如杨柳青年画）。同时，也包括受其影响而产生的日韩本土年画创作实例。

3.研究内容：

年画在中国国内外的生产、流通和消费情况；

年画所承载的文化符号及其在异域环境中的解读与重构；

年画对东亚各国民俗节日庆典活动的影响；

年画作为一种视觉媒介，在国际政治经济交往中扮演的角色；

年画艺术形式与其他类型民间艺术之间的互动关系。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路：

首先梳理文献资料，建立关于近世中国年画的基础知识体系；其次，采用田野调查法深入到日韩两地收集一手资料；最后，结合案例分析、文本解读等多种手段进行综合评价。

2.研究方法：

文献研究法：查阅相关书籍、期刊论文、档案记录等，了解已有研究成果。

田野调查法：实地走访艺术家工作室、博物馆、古玩市场等场所，获取最新信息。

比较分析法：对比中国与日韩两国之间相同或相似题材的年画作品，找出差异点。

口述史访谈：采访老艺人、收藏家等相关人士，丰富史料来源。

3.创新之处：

本课题试图打破以往局限于单一国家内部的传统研究框架，而是着眼于更大范围内的跨国界交流现象。并且，不同于单纯的艺术史角度出发，更多地考虑到了社会学、人类学等多个学科交叉融合的可能性，从而更加全面深刻地解析近世中国年画的传播力和影响力。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础：

课题组成员具备深厚的专业背景，在美术史论、民俗学等领域有着丰富的教学科研经验。此外，已经初步完成了部分前期准备工作，包括资料整理、联系合作单位等。

2.保障条件：

得到学校图书馆、校内外专家的支持，确保能够顺利开展各项工作。同时，积极寻求政府有关部门和企业赞助，为项目实施提供必要的资金支持。

3.研究步骤：

第一阶段（0-6个月）：完成开题报告撰写，制定详细工作计划。

第二阶段（7-18个月）：按照预定方案展开具体调研活动，定期召开研讨会交流进展情况。

第三阶段（19-30个月）：整理分析所得数据，形成中期成果报告。

第四阶段（31-36个月）：总结提炼最终结论，编写出版专著或发表系列学术论文。

以上便是对于“近世中国年画在东亚文化圈的传播力和影响力研究”课题设计论证的主要内容，希望能够达到预期目的并取得丰硕成果。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、