2025版高考语文大一轮复习专题十四散文阅读课时达标48概括内容要点含解析.docVIP

PAGE

PAGE1

概括内容要点

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

地气重凝

厉彦林

①每天，我们第一件事往往是关注天气，也常常问别人“今日天气怎么样”，很少有谁问“今日地气怎么样”。人立天地间，天气有阴有晴，看得见、触得着，地气却不然。不过，对小时候，记忆最深的就是跟伙伴们满地追逐、摔跤、捏泥人、弹琉璃球……小伙伴们个个壮得像小牛犊，很少生病，家长们说：“多亏吃了土、接了地气。”那个年头各家兄弟姊妹都不少，父母照看不过来，才让孩子一个个疯跑疯玩。孩子们也不知因衣服脏了、破了，挨了多少骂。现在的孩子们就没那么幸运，想接触点泥土或玩玩我们玩过的嬉戏，几乎是一种奢望。衣服和手掌略微有点脏，家长就会立马给冲洗干净，甚至还要特地消毒。

②“让孩子接触地气”，现在的年轻家长也很难认同。我的一位同事，孩子常常生病，只好把孩子的奶奶从乡下接进城里照看孙子。奶奶照看孙子自然会专心尽力，这一点毋庸置疑。可儿媳却对老太太有些“怨言”，缘由就在于老太太常常带着孙子到楼下的空地上玩耍，因而儿媳与老太太产生分歧。老太太说：“让孩子晒晒阳光、吃吃地气，就不生病了。我的几个孩子都是这样带大的。”“孩子见土长得壮”“不干不净吃了没病”这些老话，虽然很多人耳熟能详，可老太太说不出科学依据，只得退让作罢。

③记得早些年下地劳作，长辈都要求必需先把鞋脱了，“地是通人性的，不能用鞋踏。假如踏了，地就喘不动气，庄稼就不爱长啦”。被耕种过的土地、有人住的地方，才会沉淀凝合地气。地气旺人气，人与自然齐生共荣添灵气。地气伴随春天醒来，既让人耳目一新，还会渗入无色无形的空气，让你听到、嗅到、感觉到。她用这些方式告知我们，她的脚步灵敏而轻快，她的漂亮无处不在。

④开春的大地仿佛有一种声音，隐隐隐约，丝丝传到耳畔……听不清，道不明。侧耳谛听，隐隐的，不是风滑过树梢，也不是管弦丝竹的余音……噢！那分明是地气在蠕动！她从遥远的土层深处传导而来。当布谷鸟的歌声在田野上空倏然滑过，冰凌刚刚消融的土地，被地气一熏，身子松软，山冈上立即“草色遥看近却无”。盛夏季节，悠悠的地气被正午火辣的阳光照耀，愈发燥热而剧烈，灼烤的大地和路面上升腾起一阵阵、一波波的热浪，清晰可见，那正是我们平日看不到的地气！稔熟的秋天，地气被丰收的声音和味道浸润着，揉搓着，搀扶着，扩散着，丰厚而饱满；冬天，地气聚敛，谦卑地覆盖起季节的浮躁，间或会在避风的山沟、泉旁，飘逸为白色的雾气，时隐时现几分朦胧与神奇。

⑤眼下城市摊大饼般地成长，很多人反而感觉无处生存。从农村走进城市，每天奔跑在宽敞平坦的柏油路上，觉不到泥土的宝贵和芳香。在城里生活久了，成天脚踏水泥路，穿梭于高楼大厦，总觉得自己无根无落、越来越轻，似乎要飘浮起来一般。城市日益增高的水泥森林、鸣笛穿梭的汽车、雾霾升腾的味道，慢慢掏空人们的心灵，感到上不着天、下不触地，没了着陆、抵达和栖息的地方。很多人由憧憬城市的繁华，转向抗拒甚至恐惊城市的繁华，喜爱鸡鸣狗吠的乡村、雨后泥土的芳香、遍地庄稼的田园风光。一句话，那是怀想和留恋大自然的自然和地气的纯正。

⑥地气是大地母亲呼出的气息。大地厚重地载着万物，天空任我们思绪驰骋。俗话说：“天气下降，地气上腾，天地和同，草木萌动。”今年清明节我回到家乡沂蒙山区那个小山村时，正赶上乡亲们赶着牛、扛着农具下地耕种。我陪老父亲来到自家菜园地，脱掉皮鞋，双脚插进家乡松软潮湿的土地时，一股凉快的气息瞬间传遍全身，身心被地气摩挲、浸润和包围，顿感缕缕慈祥与暖和，神清气爽。过去听说，许久躺在病床上的老人，须要下床走走，接接地气，才能渐渐康复。地气原委是什么？记得我爷爷曾说过：“开春吸几口簇新空气，炒盘第一刀韭菜，喝碗新剜野菜熬的粥，人就气血畅通，就接上地气了。”

⑦说得深些，农具上没有手印，手掌上没有过血泡和老茧，对笨拙的农具就没感觉、没感情，对百姓也不会动情、不会有真情。吃着农家粗茶淡饭，熟知那一长串鲜活而简洁的人和事，才理解土话里深藏的含义，才会打开内心的玄机。脚下粘过多少泥浆，心中就积淀多少真情嘛。假如韭菜、麦苗都分不清，地瓜、土豆都不相识，蒲公英、苦菜、荠菜、车前草都叫不出名，就不行能真懂民情和乡事。没有“土气”，也就接不上地气。真心话是在心窝里暖出来的、焐出来的，用情专心才会接收到地气、扛得起风雨。这与每粒种子破土之前，都先憋着劲往下扎根、先接通地气是一个理儿。

⑧尊天道，守地理，就是信仰自然规律。

⑨季节正在翻页，新的生命与幻想又在深厚簇新的土壤里孕育着嫩芽苞……

(有删改)

1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(C)

A．作者认为自己小时候比现在的孩子幸运，因为那时能满地追逐，能够常常接地气。

B．人与自然齐生共荣，这体现在有人住的地方就会凝合地气，而地气又能够旺人气。

C．第⑤段画线句