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正比例和反比例的意义
练习课;下表中x和y两个量成正比例,请把表格填写完整;下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整;〔1〕购置同一种笔记本的数量和总价如下表：;;快速判断各题中的两个量成什么比例？
①比例尺一定，图上距离和实际距离。
②三角形的面积一定，三角形的底和高。
③看一本书，每天看的页数和需要的天数。
④给教室的地面铺地砖，地砖的面积和需要的地砖块数。
⑤订《时代学习报》的份数和总价。;思考;做一做;填一填A÷B＝C
当A一定时，B和C()比例;
当B一定时，A和C()比例;
当C一定时，A和B()比例.;判断下面各题中的两个量是否成比例？如果成，是什么比例？
〔1〕正方形的面积和边长。
〔2〕圆的面积和圆的半径。
〔3〕圆的周长和圆的半径。
〔4〕5x=3y(x和y都不为0)，x和y。
〔5〕同一种钢材的体积和质量。
(6)圆锥的体积和底面积。
〔7〕生产零件的总时间一定，生产零件的个数和每个零件所用的时间。
〔8〕5÷X=y(x≠0)，x和y。;;1、每块砖面积一定,砖的块数和铺地面积.
;2、砖的块数一定,每块砖的面积和铺地面积.;3、铺地面积一定,方砖边长和所需块数.;找出生活中成正比例和反比例的量的实例，
用表格表示出来，并和同学交流。;提高练习;新思考：
在一幅地图上，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？
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