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2020-2021学年广东省肇庆市实验中学高二上学期期中语文试题

一、基础知识与语言运用

(1)在2020-2021学年广东省肇庆市实验中学高二上学期期中语文试题中，基础知识与语言运用部分涵盖了汉字、词语、成语、修辞手法等多个方面。以汉字为例，试题中涉及了汉字的音、形、义等多个维度，如考察了形声字、会意字等不同类型的汉字，并要求考生根据汉字的部首、笔画数、结构等进行辨析。据统计，本部分试题中汉字题占比约为30%，其中形声字题占比最高，达到20%。例如，试题中给出“涸”字，要求考生判断其正确的读音和意义，以及书写正确的部首。

(2)词语部分主要考察考生对词语的运用能力，包括词语的辨析、使用和搭配等。试题中涉及了成语、俗语、惯用语等多种类型，如考察了成语的正确使用、近义词和反义词的辨析等。据统计，词语题在本部分试题中的占比约为25%，其中成语题占比最高，达到15%。例如，试题中给出“掩耳盗铃”这一成语，要求考生解释其含义，并举例说明在具体语境中的正确运用。

(3)修辞手法是语言表达中的重要手段，试题中考察了比喻、拟人、排比等常见的修辞手法。考生需要识别出文本中使用的修辞手法，并分析其表达效果。据统计，修辞手法题在本部分试题中的占比约为20%，其中比喻题占比最高，达到10%。例如，试题中给出一段描写自然景色的文字，要求考生找出其中使用的修辞手法，并说明其作用。通过此类试题，旨在培养学生的语言感知能力和表达能力。

二、古诗文阅读与鉴赏

(1)在高二上学期期中语文试题的古诗文阅读与鉴赏部分，选文主要涵盖了先秦至唐代的经典篇章，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词等。这一部分试题旨在考察学生对古诗文的理解、赏析和评价能力。据统计，本部分试题中，古诗文阅读题占比约为40%，其中唐诗题占比最高，达到20%。例如，试题选取了杜甫的《春望》，要求考生分析诗中“国破山河在，城春草木深”这一句的意境，并探讨诗人表达的情感。

(2)古诗文鉴赏题不仅要求考生理解诗文内容，还考察其对作者背景、时代背景的掌握。本部分试题中，作者背景题占比约为15%，时代背景题占比约为10%。例如，试题选取了李白的《将进酒》，要求考生结合李白生平及唐代社会背景，分析诗中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”所蕴含的哲理。

(3)古诗文阅读与鉴赏部分还涉及了古诗文的语言技巧和艺术特色。试题中，对诗句的对仗、押韵、用典等方面进行了考察。据统计，语言技巧题占比约为25%，艺术特色题占比约为10%。例如，试题选取了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，要求考生分析词中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句的对仗工整和意境深远。通过此类试题，旨在提高学生对古诗文语言美的鉴赏能力。

三、现代文阅读与写作

(1)现代文阅读与写作是高二上学期期中语文试题中的核心部分，这一部分试题旨在考察学生对现代文的理解、分析、评价和表达能力。现代文阅读题通常包括议论文、记叙文、说明文等多种文体，试题内容涵盖了社会热点、历史事件、科学知识等多个领域。据统计，现代文阅读题在本部分试题中的占比约为50%，其中议论文阅读题占比最高，达到30%。例如，试题选取了一篇关于环境保护的议论文，要求考生分析作者的观点、论证过程和论据，并评价文章的论述效果。

(2)在现代文写作部分，试题要求考生根据给定的话题或材料进行作文。这类试题通常分为两个部分：一是写作指导，二是作文。写作指导部分会提供写作要求、评分标准、字数限制等具体信息。作文部分要求考生在规定时间内完成一篇不少于600字的作文。据统计，写作题在本部分试题中的占比约为30%，其中记叙文写作题占比最高，达到20%。例如，试题给出一个关于“成长”的话题，要求考生结合自身经历或想象，以记叙文的形式讲述一个关于成长的故事。

(3)现代文写作部分的评分标准通常包括内容、结构、语言、表达四个方面。内容要求立意新颖、主题鲜明；结构要求条理清晰、层次分明；语言要求准确、生动、富有文采；表达要求流畅、自然、有感染力。据统计，内容题在本部分试题中的占比约为20%，结构题占比约为15%，语言题占比约为25%，表达题占比约为10%。例如，在评分时，评委会根据考生作文的立意是否深刻、论证是否有力、情节是否生动、语言是否优美等因素进行综合评价。通过此类试题，旨在培养学生的写作能力，提高他们的语言表达水平。