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你认识下面的這些小動物吗?哪個小動物是你的好朋友呢?;小猫;;;;;;我的動物朋友;有時候,我們需要向他人简介自已的動物朋友。從下面的情境中选择壹种或者自已创设壹种,向他人简介你的動物朋友。假如你没有养過這种動物,也可以写你熟悉的其他動物。写之前想壹想,你打算從哪些方面简介它,它在這些方面有著怎样的特點。;情境壹;情境二;情境三;创设情境;思维导图;怎么写;诚实:睡大覺;《猫》壹課描写猫的特點時,還体現了作者對猫的愛慕之情,作者是怎样体現的?;仿照課文,請你运用拟人化手法来体現對小狗的愛慕之情吧!;想壹想:我們可以從它的哪些方面来简介下列情境中的動物朋友呢?;請小伙伴幫找寻找丢失的小羊;請邻居幫忙喂养我的小狗;請壹位同學收养我的小猫;创设情境;仿照課文,通過經典事例来写壹写動物朋友的特點吧!;我的動物朋友——小鹦鹉;
小门神的武器很厉害。我喂了它壹根草,它的嘴巴锋利得像把大刀!只听見“咔嚓”壹声,草根齐齐地被斩断,那声音就像摄影机拍照的声音!當我不喂它的時候,它就會壹直望著我,我走到哪裏,它都會用目光追伴随我,感覺自已就是這位小将軍的领导同样,尤其自豪!;
鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。我用手摸了摸它,總是壹動不動、安安静静的。它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒适。當我摸它的時候,它頭顶上的羽毛還會竖起来,形成壹种漂亮的圆弧形,真像壹顶皇冠,仿佛是在接受我的检阅。
這只鹦鹉真的好让人愛慕!;點评:本文開篇交代背景,引出下文對鹦鹉的详细的简介。接著分段简介了鹦鹉漂亮的颜色、厉害的武器、温和的性情,并运用描写和拟人修辞手法,把鹦鹉写得生動形象。結尾總結全文,体現對鹦鹉的愛慕之情,突出了文章中心。
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