4.《参观雷锋纪念馆》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动湘科版.docx

4.《参观雷锋纪念馆》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动湘科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《参观雷锋纪念馆》以湘科版四年级下册综合实践活动为载体，旨在引导学生通过参观雷锋纪念馆，了解雷锋的生平事迹，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，同时锻炼学生的观察能力、表达能力和实践能力。通过参观活动，让学生在活动中学习，在学习中成长，将雷锋精神内化于心、外化于行。

核心素养目标

培养学生的人文素养，提升对革命先烈的崇敬之情，增强社会责任感和使命感。通过参观雷锋纪念馆，锻炼学生的观察、思考、表达和实践能力，培养他们的爱国情怀和集体主义精神，促进学生在实践中学习，在学习中成长。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，这个年龄段的学生正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力集中时间相对较短，容易受到外界干扰。在知识层面，学生对雷锋有一定的了解，但对其生平事迹的细节和雷锋精神的内涵理解可能不够深入。在能力方面，学生的观察能力、思考能力和表达能力正在逐步发展，但需要通过实践活动得到锻炼和提升。在素质方面，学生的集体意识和社会责任感正在形成，但需要通过具体的情境和活动来培养。

行为习惯上，四年级学生有一定的自律能力，但在参观活动中可能会出现纪律松散、注意力不集中等问题。对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：首先，学生的参与度和兴趣程度将直接影响他们对雷锋精神的认同和理解；其次，学生的观察力和思考能力在参观过程中的运用将有助于他们更深入地理解课程内容；最后，学生的表达能力和实践能力通过参观活动的开展将得到有效锻炼。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、移动平板电脑、相机

-课程平台：湘科版四年级下册综合实践活动教材、学校综合实践活动课程平台

-信息化资源：雷锋纪念馆官方网站、相关历史图片、视频资料、网络文献

-教学手段：现场参观、小组讨论、角色扮演、图片展示、视频播放

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要去参观雷锋纪念馆，了解雷锋叔叔的生平事迹，感受他的精神品质。请大家准备好，跟随我一起踏上这趟精神之旅。

（学生）好的，老师。

二、参观前准备

（老师）在参观之前，我们先来了解一下雷锋叔叔的一些基本信息。请大家打开课本，找到《雷锋纪念馆》这一章节，阅读并思考以下问题：

1.雷锋叔叔的出生日期和出生地是什么？

2.雷锋叔叔的成长背景有哪些？

3.雷锋叔叔有哪些著名的事迹？

（学生）我找到了，雷锋叔叔是1940年12月18日出生于湖南省长沙市，他的成长背景包括童年时期的苦难、青年时期的奋斗和革命年代的贡献。

（老师）很好，同学们对雷锋叔叔有了初步的了解。接下来，请大家用笔记下这些关键信息。

三、参观过程

1.导游讲解

（老师）现在，我们跟随导游的步伐，开始参观雷锋纪念馆。请大家认真听讲，做好笔记。

（学生）好的，老师。

（导游）大家好，欢迎来到雷锋纪念馆。接下来，我将为大家介绍雷锋同志的生平事迹。

（老师）同学们，请认真听导游的讲解，做好笔记。

2.观看展览

（老师）在参观过程中，我们看到了许多关于雷锋同志的图片、实物和文字资料。请大家注意观察，思考以下问题：

（1）雷锋同志在哪些方面展现了伟大的精神品质？

（2）雷锋同志的事迹给我们带来了哪些启示？

（学生）我看到了雷锋同志帮助战友、照顾孤寡老人、捐款捐物等事迹，他展现了无私奉献、助人为乐的精神品质。这些事迹让我明白了要关爱他人，为社会贡献自己的力量。

（老师）很好，同学们观察得很仔细。现在，请大家分享一下你的感受。

3.小组讨论

（老师）接下来，我们进行小组讨论，每个小组选取一个雷锋同志的事迹，分析其背后的精神内涵，并讨论如何将这些精神品质融入到我们的日常生活中。

（学生）我们小组选择了雷锋同志帮助战友的事迹。我们认为，这个事迹告诉我们，在困难面前，我们要团结互助，共同克服困难。

四、总结与反思

（老师）同学们，参观结束后，请大家闭上眼睛，回忆一下今天的所见所闻。你认为雷锋同志的精神品质有哪些？我们应该如何践行雷锋精神？

（学生）我认为雷锋同志的精神品质有无私奉献、助人为乐、勤奋刻苦等。我们应该在日常生活中，关心他人，乐于助人，努力学习，为社会做出贡献。

（老师）非常好，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。接下来，请同学们写一篇关于参观雷锋纪念馆的心得体会。

五、作业布置

（老师）今天的课程到此结束。请大家完成以下作业：

1.以“学习雷锋精神，从我做起”为主题，写一篇不少于500字的心得体会。

2.结合自己的实际情况，制定一个践行雷锋精神的计划。

（学生）好的，老师，我会认真完成作业。

六、课堂小结

（老师）今天，我们通过参观雷锋纪念馆